虚词课件 海宁市新仓初中熊淑萍
海宁市新仓初中 熊淑萍
虚词的概念 虚词一般不表示实在的意义,它在短语 和句子中表示某种关系或附加意义。 虚词的分类:副词、介词、连词、助词 叹词和拟声词
虚词的概念 虚词一般不表示实在的意义，它在短语 和句子 中表示某种关系或附加意义。 虚词的分类：副词、介词、连词、助词、 叹词和拟声词
副词的概念 副词是用来修饰动词、形容词的虚词, 般不能修饰名词。 副词的性质 副词作修饰语能表示时间、频率、程度、 围、肯定、否定、情状、语气、关联 等意义(如:立刻、再、非常、一概 必定、没有、逐渐、简直、就等)
副词的概念 副词是用来修饰动词、形容词的虚词， 一般不能修饰名词。 副词的性质 副词作修饰语能表示时间、频率、程度、 范围、肯定、否定、情状、语气、关联 等意义（如：立刻、再、非常、一概、 必定、没有、逐渐、简直、就等）
试分辨下列语句中红色字体的副词,指出它们各 修饰哪个动词或形容词,表示哪一类意义。 1、跟随他多年的同志,从来没有听他谈做寿的 事,甚至连他的诞辰都不清楚。 2、她说:“我更想再当一遍中学生,从初一开 始 99 3、不过渐渐地,我倒有些不放心了 4、平时他最喜欢玩弹球,可现在他把自己所有 的玻璃球统统送人了。 5、“别再啰嗦了,”魔鬼道,“反正你是非死 不可的
试分辨下列语句中红色字体的副词，指出它们各 修饰哪个动词或形容词，表示哪一类意义。 1、跟随他多年的同志，从来没有听他谈做寿的 事，甚至连他的诞辰都不清楚。 2、她说：“我更想再当一遍中学生，从初一开 始。” 3、不过渐渐地，我倒有些不放心了。 4、平时他最喜欢玩弹球，可现在他把自己所有 的玻璃球统统送人了。 5、“别再啰嗦了，”魔鬼道，“反正你是非死 不可的
恰当地选用副词有助于语言的准确表达。 请按要求完成下列练习。 1、有五组副词都可以填入下面一句话的括 号中,说说它们在表意上有什么区别 这个小伙子()朴实,()稳重。 选用的副词:(1)不,也不(2)又,又 (3)比较,也比较 (4)挺,挺(5)最,最
恰当地选用副词有助于语言的准确表达。 请按要求完成下列练习。 1、有五组副词都可以填入下面一句话的括 号中，说说它们在表意上有什么区别。 这个小伙子（ ）朴实，（ ）稳重。 选用的副词：（1）不，也不 （2）又，又 （3）比较，也比较 （4）挺，挺 （5）最，最
2、在下面一句话的括号可以填写不同的副词 试按不同要求写出应该选用的副词 路灯()熄灭了,周围一片漆黑。 (1)表示时间到了,则填 (2)表示在意料中,则填 (3)表示猝不及防,则填。 (4)表示熄灭的是所有的路灯,则填
2、在下面一句话的括号可以填写不同的副词， 试按不同要求写出应该选用的副词。 路灯（ ）熄灭了，周围一片漆黑。 （1）表示时间到了，则填＿＿。 （2）表示在意料中，则填＿＿。 （3）表示猝不及防，则填＿＿。 （4）表示熄灭的是所有的路灯，则填＿＿
介词的概念 介词用在名词、代词或名词性词组前面, 合起来修饰动词、形容词 介词的性质 介词有的表示动作的方向、处所、时间 (如:自、在、当等),有的表示动作的 方式、手段、目的(如:按、凭、为了 等),有的表示动作涉及的对象(如:把 对等)
介词的概念 介词用在名词、代词或名词性词组前面， 合起来修饰动词、形容词。 介词的性质 介词有的表示动作的方向、处所、时间 （如：自、在、当等），有的表示动作的 方式、手段、目的（如：按、凭、为了 等），有的表示动作涉及的对象（如：把、 对等）
仿照示例,用符号标出下面句子中的介词和被修饰的动 词、形容词。 示例:(从树干上〕解下马鞍。(表示处所) 1、向战士们扑过来 2、灯光在他身前掠过 3、把他所有的钱都花掉 4、为我织出这样的布来 5、比别的孩子自尊心更强 6、将身子往他那边凑了凑 7、也许不会有什么比它更亲切了 8、小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全
仿照示例，用符号标出下面句子中的介词和被修饰的动 词、形容词。 示例：〔从树干上〕解下马鞍。（表示处所） 1、向战士们扑过来 2、灯光在他身前掠过 3、把他所有的钱都花掉 4、为我织出这样的布来 5、比别的孩子自尊心更强 6、将身子往他那边凑了凑 7、也许不会有什么比它更亲切了 8、小鸟就像躲进幽深的丛林一样安全
连词的概念 连词是连接词、短语或句子的虚词 连词的性质 连词有的表示并列、选择、递进等关系,有 的表示因果、条件、假设、转折等关系。连 词有时也与副词合起来表示语句的关联
连词的概念 连词是连接词、短语或句子的虚词。 连词的性质 连词有的表示并列、选择、递进等关系，有 的表示因果、条件、假设、转折等关系。连 词有时也与副词合起来表示语句的关联
找出下面句子中的连词和表示关联的副词,并指出 表示哪种关系。 1、请老师和学生都来。 2、请老师或学生都行。 3、不但请老师来,而且请校长也来。 4、由于没有完成作业,所以电视就不能看。 5、只要没有完成作业,电视就不能看。 6、即使完不成作业,今晚的电视也还得看。 7、虽然没有完成作业,但是今晚的电视还是应该 看
找出下面句子中的连词和表示关联的副词，并指出 表示哪种关系。 1、请老师和学生都来。 2、请老师或学生都行。 3、不但请老师来，而且请校长也来。 4、由于没有完成作业，所以电视就不能看。 5、只要没有完成作业，电视就不能看。 6、即使完不成作业，今晚的电视也还得看。 7、虽然没有完成作业，但是今晚的电视还是应该 看