安徽医科大学：《健康评估》课程教学资源（授课教案，无图版）第三章 体格检查 第十一节 全身体格检查

一、概述 1、病史采集和体格检查是诊断疾病的主要依据,是妇科临床实践的基本技能。 2、盆腔检查是妇科特有的检查方法 3、书写妇科病历时,首先应熟悉有关妇科病史的采集方法,并通过不断实践,逐步掌握盆腔检查技术

1、熟悉视诊的方法及内容 2、掌握触诊的方法、内容及注意事项 3、掌握叩诊的方法、叩诊音的类型 4、熟悉听诊的注意事项 5、熟悉嗅诊的临床意义

第一节营养调查 营养调查(nutritional survey) 是指通过膳食调查、实验室检测 、体格检查、能量消耗观察,了解个 体或群体营养状况的方法。 营养调查是营养监测的基础

教学目的：按大纲要求掌握各系统常见疾病和重点疾病的发病机理、临床表现、诊断和处 理原则。结合诊断学时学习的症状、体征、实验室检查的意义，加深对疾病重要特征的认识 和理解，以及疾病间的鉴别诊断要点。进一步熟练全身体格检查

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第三章 体格检查 第十二节 便秘

1．呕血最常见的3大病因。 2．呕血与黑粪的临床表现及患者的身心反应

复旦大学：《健康评估》课程PPT教学课件（高职）第三章 体格检查 第三节 颈部检查

一、胸部体表标志 二、胸壁、胸廓 三、肺和胸膜

一、概述 二、腹部的体表标志与分区 三、腹部视诊 四、腹部听诊 五、腹部叩诊 六、腹部触诊