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美术学专业:《解剖学》课程书籍文献(课外)國外经典手部素描 肌肉结构 动作造型 详细教学
文档格式:PDF 文档大小:14.28MB 文档页数:142
美术学专业:《解剖学》课程书籍文献(课外)國外经典手部素描 肌肉结构 动作造型 详细教学
北方工业大学:视觉传达设计《动漫造型设计》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:120.43KB 文档页数:4
北方工业大学:视觉传达设计《动漫造型设计》课程教学大纲
重庆理工大学(重庆工学院):《机构运动与动力仿真》PPT教学课件_第六章 SolidWorks及COSMOSMotion机械仿真
文档格式:PPT 文档大小:1.51MB 文档页数:40
• 6.1 工作原理 • 6.2 零件造型 • 6.3 装配 • 6.4 仿真
动力与机械制造工艺热能(PPT课件讲稿)铸造工艺基础知识(砂型铸造造型工艺)
文档格式:PPT 文档大小:321.5KB 文档页数:26
动力与机械制造工艺热能(PPT课件讲稿)铸造工艺基础知识(砂型铸造造型工艺)
新型张弦网壳组合结构的设计与分析
文档格式:PDF 文档大小:552.48KB 文档页数:6
在鄂尔多斯东胜体育中心综合体育馆展厅结构设计中,提出了在张弦桁架之间设置双层网壳的新结构体系,在满足复杂建筑造型的同时,有效增加了结构的刚度和稳定性.设计了接近实际工程的基本算例,从整体模型入手,全面分析了垂跨比、初始预应力和撑杆数量变化对结构静力性能、动力性能以及用钢量的影响.依据分析结果,对不规则造型的鄂尔多斯东胜体育中心综合体育馆展厅进行设计,其中索的预应力是设计中的难点和关键,本文给出了详尽的调索方法和依据
农业专业:《构成设计》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《构成设计》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以启发独创性,扩展造型构思;培养造型感觉(有关形态、色彩、肌理的审美直观判断能力);提高关于平面和立体形态的表现技巧。建立起设计师的思维方式。 三、本课程实验教学目的及学生能力标准 1、掌握三大构成的造型规律和造型的知觉和心理知识。做到逻辑思维与形象思维相结合。 2、平面构成一一通过图形的组合研究视觉运动,创造美好的平面图形与构图。 3、立体构成一一通过图学(投影学)的分析研究视觉运动、绕观运动(物体不 动,观赏者围绕着物体观看),创造生动的静力构造体
《数控技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 自动编程及应用
文档格式:PPT 文档大小:1.67MB 文档页数:86
①了解计算机辅助编程的基础概念、特点、应用与发展 ②掌握自动编程软件的界面与基本操作 ③掌握一般零件加工实体造型的一般方法 ④掌握刀具路径、刀具加工轨迹仿真、后置处理及生成零件加工G代码的方法 ⑤具备一般零件自动编程与零件加工的能力 §6-1 自动编程的工作过程 §6-2 建模操作 §6-3 刀具路径和后置处理
合肥工业大学:《Solidworks3d造型》课程教学课件(PPT讲稿)第9章 零件装配
文档格式:PPT 文档大小:179.5KB 文档页数:8
装配是三维CAD软件的三大基本功能之 一。在现代设计中,装配不仅是表达零件 之间的配合关系,而且也是其他工程应用 的基础,如运动分析、干涉检查、模具设 计、自动加工等
华中科技大学:《企业战略管理》(双语版)Edw-marsh Boehm chinese
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:3
Edward Marshall Boehm公司 Edward Marshall Boehm,是一位住在纽约郊区的农夫、兽医,也是一位大自 然爱好者。他妻子和朋友说服他将一些动物的泥塑改造成工艺品,放到礼品工艺 市场上去卖。 Boehm知道瓷器最能表现他的艺术创造,因为瓷器具有漂亮的透明 感、持久不变形并且颜色和造型逼真。但是用硬黏土制造出最上乘瓷器的技术鲜为 人知,这其实是一个艺术诀窍
《造型基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 力与场
文档格式:PPT 文档大小:2.27MB 文档页数:24
一、何谓“力”与“场” 在第一编形态原理及前一章有关空间及形态心理量中曾谈到过“力和“场”的问 题。所谓“力”,是借助物理学中力的概念,表述限定空间中因形态量、方向性、聚 散、虚实、黑白或色彩等强度知觉所产生的视觉“张力”或动态所形成“扩张”或“移动” 的“势
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