人教版高中语文必修1第二单元5 荆轲刺秦王 《战国策》课件(4)

人教版高中语文必修1第二单元5 荆轲刺秦王 《战国策》课件

人教版高中语文必修1第二单元5 荆轲刺秦王 《战国策》课件(3)

一、孔子生活的时代 1 春秋末年,战国初年。 2 孔子(前551—前479),春秋(前770前476),战国(前475前221) 3 大动荡的时代。 4 礼崩乐坏的时代

第一节 奴隶制法制的瓦解和各诸侯国的改革 第二节 春秋时期成文法的公布及其意义 第三节 战国时期的法律制度 第四节 商鞅对法制的改革

一、西周的衰亡 二、春秋五霸 三、战国局面的形成 四、七雄的争夺

一、 史官制度的打破与私人著作的兴起 二、 春秋战国时期的图书编辑活动 三、 竹帛并行与简牍制度 四、 帛书 五、元典

与诸子哲理寓言不同，《战国策》寓言最明显的特色是它们所具有的功利性色彩。 前人研究《战国策》寓言，对它所使用的寓言总数，往往只有一些笼统模糊的数据。如鲍 延毅主编的《寓言辞典》中统计出的数据是“50 余则”；陈浦清的《中国古代寓言史》中也统计 成“50 余则

春秋战国是中国古代社会从宗法贵族制向官僚地主制过渡的大变动时 代。作为这种社会大变动的表现和结果，在当时涌现出许多思想主张互不相 同的学派。其中影响最大的有二：一为孔子开创的儒家，一为墨子开创的墨 家。它们在战国时期并称为当世的显学。《韩非子·显学》篇说：“世之显 学，儒墨也

《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）春秋战国文字_战国文字编