网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(32)
《现代中国文学与文化》课程参考书籍(美人之美)小二黑结婚、李有才板话、孟祥英翻身、地板、福贵
文档格式:PDF 文档大小:2.66MB 文档页数:94
《现代中国文学与文化》课程参考书籍(美人之美)小二黑结婚、李有才板话、孟祥英翻身、地板、福贵
新东方小学六年级第十周期中备考知识点分享(语数英)
文档格式:PDF 文档大小:1.23MB 文档页数:9
新东方小学六年级第十周期中备考知识点分享(语数英)
福州大学:《翻译》课程教学资源(PPT课件讲稿)实用汉译英——第一单元 总论(授课人:陈小慰)
文档格式:PPT 文档大小:223.5KB 文档页数:56
福州大学:《翻译》课程教学资源(PPT课件讲稿)实用汉译英——第一单元 总论(授课人:陈小慰)
小学英语语音学习技巧_英语口语技巧_英音、美音连读、重读规则
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:4
小学英语语音学习技巧_英语口语技巧_英音、美音连读、重读规则
第6课 感知音乐中的旋律(三)《西风的话》四年级音乐下册《西风的话》课件 龙腾小学张双英_20220123_175109
文档格式:PPTX 文档大小:167.78MB 文档页数:44
第6课 感知音乐中的旋律(三)《西风的话》四年级音乐下册《西风的话》课件 龙腾小学张双英_20220123_175109
第6课 感知音乐中的旋律(三)《西风的话》四年级音乐下册《西风的话》教学设计 龙腾小学张双英
文档格式:DOCX 文档大小:21.08KB 文档页数:3
第6课 感知音乐中的旋律(三)《西风的话》四年级音乐下册《西风的话》教学设计 龙腾小学张双英
安徽理工大学:《英译汉理论与实践教程 Translation form English into Chinese -Theory and Practice》课程教学资源(练习参考答案)
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:292
第一章 英美时文选段汉译 第二章 美国总统就职演说选段汉译 第三章 英国名家演说选段汉译 第四章 英美小说选段汉译 第五章 美国文学史选段汉译 第六章 国外翻译理论著作选段汉译
中国政法大学:2012版外国语学院英语专业课程教学大纲汇编(共十四门)
文档格式:PDF 文档大小:2.07MB 文档页数:428
《应用文写作实践》教学大纲 《英语语法》教学大纲 《英国社会与文化》教学大纲 《演讲与辩论》教学大纲 《西方艺术》教学大纲 《西方戏剧》教学大纲 《视译》教学大纲 《人文经典阅读二》教学大纲 《人文经典阅读(一)》教学大纲 《美国社会与文化》教学大纲 《法律英语视听说》教学大纲 《英美酷儿主义小说》教学大纲 《英美女性主义小说》教学大纲 《法律英语口译实践》教学大纲
安徽理工大学:《英译汉理论与实践教程 Translation form English into Chinese -Theory and Practice》课程教学资源(PPT课件讲稿,共六章,程永生)
文档格式:PPT 文档大小:2.14MB 文档页数:882
• 第一章 报刊文章选段汉译 • 第二章 美国总统就职演说汉译 • 第三章 英国名家演说汉译 • 第四章 英美小说汉译 • 第五章 美国文学史选段汉译 • 第六章 国外翻译理论著作选段汉译
《土壤学报》:新时代中国土壤物理学主要领域进展与展望(彭新华、王云强、贾小旭、高伟达、张中彬、姚荣江、赵英、沈重阳、陈丁江、朱青、高磊)
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:17
本文综合分析这些领域的研究现状与进展,指出这些进展既有国家需求的驱动,也有新技术新方法的应用,以及与相邻学科交叉融合,最后展望了这些领域的研究重点。论文还指出我国土壤物理学面临科研原创性不足、仪器设备研制滞后等挑战,同时也面临粮食安全和生态环境安全等国家需求迫切解决的机遇
上页
1
2
3
4
下页
热门关键字
证券投资与技术分析
证券技术分析
通信系统原理]
通信网技术
诗歌
设计材料
计算机语言与程序设计
计算机科学技术
证券投资原理
证券投资信息分析
证券投资
通信设备
通信软件设计
试卷习题
识
设计软件
设计表达
软式排球教学
零售
金属学原理
金属学,热处理
计算物理学
计算机导论、
计算机操作基础
采矿
br]
ppt]
UNIX分析
PHOTOSHOP应用
PLC原理
MATLAB语言设计
INTERNET基础应用
DM设计
good!
CPU设计
C/C 语言程序设计
3+.+1
2+.+6
[1]
1 1
搜索一下,找到相关课件或文库资源
32
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有