第一节 口腔科病人的护理评估 第二节 口腔科病人的检查及护理配合 第三节 口腔科病人常见的护理诊断 第四节 口腔科手术病人常规护理 第五节 口腔科常用诊疗技术及护理配合 第六节 口腔科护理管理

第一节 耳鼻咽喉料病人的护理评估 第二节 耳鼻咽喉科病人的检查及护理配合 第三节 耳鼻咽喉科病人常见的护理诊断 第四节 耳鼻咽喉科手术病人的常规护理 第五节 耳鼻咽喉科常用护理技术操作 第六节 耳鼻咽喉科护理管理 第七节 耳鼻咽喉科检查所需的基本器械和设备

第一节 眼科病人的护理评估 一、健康史 二、身体状况 三、辅助检查 四、心理-社会状况 第二节 眼科病人的检查和护理配合 第三节 眼科病人常见的护理诊断 第四节 眼科手术病人的常规护理 第五节 眼科常用护理技术操作 第六节 眼科护理管理

第一节 护理心理学概述 第二节 护理心理学发展概况 第三节 护理心理学常用的研究方法

第一节 病情观察 第二节 危重患者的抢救和护理 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 二、常用抢救技术 ◆心肺复苏术 ◆洗胃法 三、危重患者的护理

[实验目的] 1、熟悉常用漱口溶液的作用。 2、学会为清醒、昏迷患者进行口腔护理。 3、操作中动作轻稳,关心体贴患者

[实验目的] 1、了解护理程序的应用及整体护理模式病房建设项目 2、了解模式病房常用表格的填写 3、与患者交流,了解病情,完成入院评估单的填写

[实验目的] 1、掌握无菌技术操作原则,培养无菌观念。 2、学会常用无菌技术的操作方法

信阳职业技术学院：《护理学》课程教学资源（PPT课件）常用注射法

信阳职业技术学院：《护理学》课程教学资源（实验指导）实验五 常用卧位的安置