第一节 艺术作品与审美变形 第二节 艺术美的本质 第三节 真正的艺术与通俗艺术的区别

一.艺术教育在中国 1.中小学艺术教育举例与分析 2.大学艺术教育形势 3.全国学校艺术教育发展规划（2001年-2010年） 二艺术及其教育的功能 1.艺术的特征 2.艺术的功能 3.艺术教育 三.美国学校的艺术教育及理念 1.美国中小学的艺术教育 2.美国大学的艺术教育 3.美国学校艺术教育的理念

1 创造主义艺术教育 2 学科中心主义艺术教育 3 多元文化艺术教育 4 多元智能理论与实践

第一节 艺术博物馆的作用 第二节 艺术博物馆的需求和供给 第三节 博物馆藏品的管理

第一节 视觉艺术市场 第二节 视觉艺术的供给和需求 第三节 艺术品投资

第一节 雕塑艺术基础知识 第二节 走近中国雕塑艺术 第三节 走近西方雕塑艺术

一、领导艺术与领导经验、领导科学的关系 二、领导艺术的主要表现 三、提高领导艺术的途径

第一节、影视的编剧艺术 第二节 影视的导演艺术 第三节、影视的表演艺术

了解口语艺术的特征和作用,理解口语艺术的主体在口语表达 教学目的中的主导作用,以及客体对主体的影响。掌握口语艺术的基本法

第一节 艺术作品与审美变形 • 一、艺术作品的价值结构 • 二、审美变形机制 第二节 艺术美的本质 • 一、什么是艺术美 • 二、艺术美的本质 第三节 真正的艺术与通俗艺术的区别 • 一、从艺术生产的角度看 • 二、从艺术消费的角度看