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《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第九章 论证
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:12
从科学研究到日常交流,人们在思维活动中经常要证实某种思想或驳斥某种观点。这 时我们就面临着论证的问题。一个论证过程,往往需要有选择地、创造性地综合运用各种思 维形式与思维规律
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第六章 类比推理和假说
文档格式:DOC 文档大小:68KB 文档页数:13
第一节类比推理 一、类比推理及其特征 类比推理是根据两个(或两类)对象在一系列属性上是相同(或相似)的,并且已知其 中的一个(或一类)对象还有其他特定的属性,由此推出,另一个(或一类)对象也具有同 样的其他特定属性的推理方法
《普通逻辑学》课程教学资源(讲义)第四章 复合命题及其演绎推理
文档格式:DOC 文档大小:128KB 文档页数:23
第一节联言命题及其推理 一、什么是联言命题 联言命题是断定两种或两种以上事物情况同时存在的命题,它反映的是同一对象或不 同对象的不同属性的共同性和相容性。例如:
淮南师范学院:《逻辑学》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:140KB 文档页数:20
第一节 普通逻辑的对象和性质 第二节 普通逻辑与语法修辞的关系 第三节 学习普通逻辑的意义和方法
淮南师范学院:《逻辑学》课程授课教案(讲义)第九章 普通逻辑的基本规律
文档格式:DOC 文档大小:57KB 文档页数:14
淮南师范学院:《逻辑学》课程授课教案(讲义)第九章 普通逻辑的基本规律
淮南师范学院:《逻辑学》课程教学资源(PPT课件)第九章 普通逻辑的基本规律
文档格式:PPT 文档大小:86.5KB 文档页数:19
第一节 同一律 第二节 不矛盾律 第三节 排中律 第四节 充足理由律
南京邮电大学:《数字电路与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 逻辑代数基础(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:1.37MB 文档页数:44
逻辑代数:描述和研究客观世界中事物间逻辑 关系的数学,它把事物间逻辑关系简化为符号 间的数学运算。 用类似普通代数形式研究逻辑代数是英国数学家 布尔(G. Boole)最早提出,所以也称为布尔代数。 又因为布尔代数中的常量、变量都只有“真”(True )和“假”(False)两种取值,所以也称为二值代 数
清华大学出版社:普通高校本科计算机专业特色教材精选《智能技术》课程教学资源(PPT讲稿课件)第4章 模糊逻辑技术(曹承志)
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:123
4.1 模糊逻辑的数学基础 4.1.1 模糊集合 4.1.2 模糊集合的表示方法 4.1.3 模糊集合的运算 4.1.4 隶属函数确定方法 4.1.5 模糊关系 4.2 模糊逻辑的推理 4.2.1 模糊命题 4.2.2 模糊逻辑 4.2.3 模糊语言 4.2.4 模糊推理 4.3 模糊控制系统概述 4.3.1 模糊控制系统的构成 4.3.2 模糊控制系统的原理 4.4 模糊控制器原理 4.5 模糊控制器设计基础 4.6 双入单出模糊控制器设计 4.6.1 模糊化 4.6.2 模糊控制器规则、模糊关系 4.6.3 清晰化 4.6.4 控制表计算程序
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)逻辑代数
文档格式:PPT 文档大小:2.33MB 文档页数:49
逻辑代数是分析和设计数字电路的基本工具。因此首先要了解逻辑代数有什么基本特性,逻辑代数和普通代数又有什么异同之处
《电子电路基础》组合逻辑电路——中规模组合逻辑电路(编码器)
文档格式:PPT 文档大小:981.5KB 文档页数:57
几常用的组合逻辑组件,编码器,所谓编码就是赋予选定的一系列二进制代码以 固定的含义。 普通编码器 杰进制编码器的作用:将一系列信号状态编制成 二进制代码。 n个二进制代码(n位二进制数)有2种
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