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《植物学》课程作业习题(含答案,习题集3/3)第二章 植物系统学、第三章 种子植物分类学、第四章 植物生态学基础知识
文档格式:DOC 文档大小:4.4MB 文档页数:95
《植物学》课程作业习题(含答案,习题集3/3)第二章 植物系统学、第三章 种子植物分类学、第四章 植物生态学基础知识
《植物学》课程作业习题(含答案,习题集2/3)第二章 植物系统学、第三章 种子植物分类学、第四章 植物生态学基础知识
文档格式:DOC 文档大小:9.67MB 文档页数:131
《植物学》课程作业习题(含答案,习题集2/3)第二章 植物系统学、第三章 种子植物分类学、第四章 植物生态学基础知识
仲凯农业工程学院:《植物学》课程教学课件(PPT讲稿)被子植物分类 11.1 分类主要形态学基础
文档格式:PPT 文档大小:8.09MB 文档页数:142
仲凯农业工程学院:《植物学》课程教学课件(PPT讲稿)被子植物分类 11.1 分类主要形态学基础
《农业植物学》课程PPT教学课件(青岛农业大学)第十章 植物界基本类群与演化
文档格式:PPT 文档大小:34.94MB 文档页数:283
第一节 生物多样性的意义 第二节 植物分类的基础知识 第三节 植物界的基本类群 第四节 植物进化概述
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(教案,周巍)
文档格式:DOC 文档大小:488.5KB 文档页数:67
药用植物学:利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课
《植物分类学》课程教学资源(教案讲义)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:258KB 文档页数:22
2003年度的学分制教学计划规定,作为基础课的植物学总授课时数为150学时 (其中理论课102学时、实验课48学时),为了保证知识的完整性和系统性, 还应对教材有所取舍,在课堂上讲授最基本的植物学知识,结合学生自学,促 进学生主动去获得终生学习的能力
北京林业大学:《园林树木学》课程教学资源(PPT课件)第一章 园林树木拉丁学名基础
文档格式:PPT 文档大小:263KB 文档页数:18
一、拉丁学名基础知识 1、植物学名:在国际上通用的又具有统一表达 形式的植物名称。具体说,是用拉丁字母书写并在国 际上得到承认,而且在全世界广泛应用的植物名称。 2、学名的书写:是根据瑞典植物学家林奈的倡 ,。 导,并通过国际植物学专门会议讨论通过而固定下来 的。即“双名法”。有“属名+种加词”构成,比较 正规的材料还要加缀命名人
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《植物学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:67KB 文档页数:5
1.本课程开设的意义 植物学为专业基础课程。本课程的意义在于了解植物的生活习性,掌握植物生长发育、物种形成 与系统发育的规律,研究个体结构、生长发育与生殖的规律,研究生命活动现象和生命活动的规律 为本专业其他相关学科的学习奠定理论和实践基础
西藏农牧学院:《西藏作物栽培学 Crop Cultivation》课程教学资源(电子教材)第八章 其它作物
文档格式:DOC 文档大小:684.5KB 文档页数:27
第一节 绿肥 一、紫花苜蓿 二、草木樨 第二节 荞麦 一、概述 二、西藏荞麦类型 三、植物学特征 四、生物学特性 五、生长发育过程 六、荞麦的栽培技术 第三节 向日葵 一、生长发育 二、栽培技术 第四节 烟草 一、烟草的生产的发展 二、烟草的生物学基础 三、烟草的产量和品质 四、烟草的栽培技术 五、烟草的成熟、采收和烘烤 第五节 大麻和亚麻 一、概述 二、植物学特征 三、生物学特征 四、栽培技术
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《植物学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 本课程实验大纲是根据草业科学专业本科教学计划和教学大纲的基 本要求而编写。 二、本课程实验教学的作用 《植物学》是草业科学专业教学计划中的一门重要的专业基础课。 本课程是以植物的形态和结构为基础,因而对其解剖构造的观察是这门课程的主要任务
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