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第一部分 国内游戏与传统文化分析 第二部分 国外游戏与传统文化分析 第三部分 游戏这种方式对传承传统文化的意义 第四部分 传统文化与其他创意经济
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一、羽毛球的起源与竞赛延革 (一)从“浦那游戏”到“伯明顿”的产生 据有关资料记载,现代羽毛球运动起源于英国,它是由印度的“浦那游戏”逐步演变而 成的。 相传在19世纪中叶,印度的浦那城内,有一种类似今日羽毛球活动的游戏十分普及, 它是以绒线编织成球形,上插羽毛,人们手持木拍,隔网将球在空中来回对击。19世纪60 年代,一批退役的英国军官把这种称为“浦那游戏“(poonagame)的活动带回英国,并逐 步使它演变成一项竞技运动
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培训游戏—身陷荒岛 游戏背景:私人飞机坠落在荒岛上,只有6 人存活。这时逃生工具只有一个只能容纳一人 的橡皮气球吊篮,没有水和食物。 游戏方法:针对由谁乘坐气球先行离岛的问 题,各自陈诉理由。先复述前一人的理由再申 述自己的理由。最后,由大家根据复述别人逃 生理由的完整与陈述自身理由充分的人,自 决定可先行离岛的人
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——巧用游戏教学法构建_四有_新课堂_省略_小学低段体育游戏化教学的应用探究_张汉良
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——体育游戏教学策略的变化研究_以_乐趣绳障碍_游戏为例_顾红云
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《体育教学研究进展》课程教学资源(文献资料)体育游戏——在跑类体育游戏教学中发挥速度快学_省略_招_基于水平二跑类体育游戏的教学_刘洋
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附录4:防空战游戏程序 Example11-5:地空战游戏程序 #include #include \resource. h\
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小学英语课堂游戏_其他小游戏_小学英语课堂教学中常用的小游戏doc
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一、游戏的概念 游戏是以一定的形式反映人类 社会劳动、军事、文化、生活、 体育、娱乐等方面的一种人类活 动
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