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认识信息素养 课程概要 明确信息需求 熟悉信息源 掌握检索基础 课程小结
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认识信息素养 课程概要 明确信息意识 熟悉信息源 掌握检索基础
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信息与文献 信息素养与信息检索 检索步骤 检索技能
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专业与专业素养 幼儿教师专业标准 幼儿教师专业发展 专业素养提升路径
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上海市六校2016届高三3月份综合素养调语文试卷_上海市六校2016届高三3月综合素养调
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复旦大学:《医学生综合素养》教学资源_医学生综合素养优秀导师工作经验(我和我那些八年制的孩子们)
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复旦大学:《医学生综合素养》教学资源_医学生综合素养-基于医学生综合素质全面发展新型本科生导师制度
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第一章 信息资源和信息素养教育 第一节 信息的意义 一、信息的基本含义 二、信息资源及类型 三、信息素质与综合素质 四、信息素质与创新能力 五、信息利用与事业进步 第二节 高校图书馆信息资源的利用 第二章 信息检索的基础知识 第四章 搜索引擎
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这是本课程的第十一单元,按照第一、二节和第三、四节课分别设计。 一、学习目标 1、识记概念:教学活动、教师角色、教师素养、教学内容、师生关系、同学关系 2、理解教学活动的主要特点。 3、结合当代社会特点,学习、思考现代教师素养结构
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信息与文献 信息素养与信息检索 检索步骤 检索技能
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