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人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件(2)

人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件(4)

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人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件(4)

人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件

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人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件

中科院&清华大学：《中国国情研究》教学资源（PPT讲稿）第六讲建国初期到全面经济建设

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本章主要讨论建国前后中国领导人如何选择新民主主义的国体,确立新民主主义的基本经济纲领,他们是怎样提出向社会主义过渡的总路线纲领,又是怎样选择工业化道路和发展战略,提出了怎样的发展目标?为什么中国也选择了苏联式的计划经济体制,它的优点和弊端是什么?中国的经济体系又和苏联有什么不同?如何评价毛泽东时代?

人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件(3)

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人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革课件(3)

丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的广播演说》说课稿ppt课件_《关于希特勒入侵苏联的广播演说》说课稿

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丘吉尔《关于希特勒入侵苏联的广播演说》说课稿ppt课件_《关于希特勒入侵苏联的广播演说》说课稿

中国科技大学：《科学社会主义理论与实践》PPT教学课件_第三题社会主义制度的自我完善和发展（3.4）前苏联的改革和解体

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▪ 赫鲁晓夫时期(1953—1964) ▪ 勃列日涅夫时期（1964—1982） ▪ 短暂而难忘的过渡时期（1982—1985） ▪ 戈尔巴乔夫时期（1985—1991） ▪ 苏联解体的原因及其历史教训

人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革教案

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人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革教案

人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革教案(3)

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人教版高中历史必修2第七单元第21课二战后苏联的经济改革教案(3)

《中国经济专题》课程教学资源（讲义）第五讲传统计划体制的形成

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为什么中国盲目学习苏联？要克服的困难一样，所以，解决的办法也一样采用苏联以重工业为导向的发展策略的动机: