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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(1)标题的特点——省略
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:3
(一)新闻英语的标题的特点: 省略 有的读者读英语报刊,心中无数,东翻翻,西看看, 总想挑容易的文章读。一篇文章刚看了个头,一碰 到生词,马上换一篇。如此这般,换了六、七篇, 还没确定读哪篇。那么,应该怎么读?首先要有准 备地阅读,如先大致了解一下某报各版的主要内容, 然后按照自己的兴趣或事先拟订的阅读计划,选定 一个版面,有选择地阅读
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(19)酌情掺用外来词语
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
英语新闻报刊词汇的显著特色之一就是经常掺 用外来语,尤其是新闻报道中记者提及外国的或新 近出现的事物时,为引起读者的兴趣与注意,或更贴 切地表达某词语的内涵,这种现象就更为突出。有些 外来语,由于经常使用或使用时间已久,已经完全英 语化,印刷时往往不再用大写字母或以斜体字标出, 如:visa[(法语)签证],blitz[(德语)闪电行动], kungfu[(中文)功夫],Go[(日语)围棋]等
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(11)体裁与结构(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
阅读英语报刊,仅注意版面上的新闻标题还远远不够,读者往往要在标题这个\向导\的引导 下才能登堂入室,仔细阅读由标题所提示的有关新闻,这才是读报的真正目的
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(2)标题的特点——时态
文档格式:DOC 文档大小:33.5KB 文档页数:3
动词表示一种动态,新闻标题在浓缩新闻内容时, 如能恰到好处地用上一个动词,就能增色不少,给 人以形象生动、跃然纸上的感觉。如 EARTHQUAKE HITS OSAKAKOBE(地震重袭(日本)皈神地区)远比 EARTHOUAKE INOSAKAKOBE 显得具体而达意。标题中 用了动词,固然好处不少,但也给我们阅读英语报 刊增加了一个困难
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(10)体裁与结构(1/2)
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
阅读英语报刊,仅注意版面上的新闻标题还远远不够,读者往往要在标题这个\向导\的引导 下才能登堂入室,仔细阅读由标题所提示的有关新闻,这才是读报的真正目的
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(4)标题的特点——标点符号
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:2
英语新闻标题一贯注重结构精练,并不使用所有的 标点符号。即便使用某个标点符号,其主要目的不 外乎两种,一是区分表示各句子成分意群之间的关 系;二是旨在进一步节省标题字数。现简要介绍一 下标题中常见的几种标点符号的用法:
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(16)词汇特色(3/5)
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:3
由于新闻报道需要经常直率或含蓄地转述、援引新闻人物或其他有关人士的谈话,因此,英 语报刊频频出现表示\某某人说的\的\说\(say)。但是,事实上,新闻报道所涉及到的说话 人的神态和语气在不同场合或氛围中不尽相同这是\say\这个中性词所无法确切体现的
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语新闻系列讲座(8)标题的特点——节缩词
文档格式:DOC 文档大小:23KB 文档页数:2
新闻标题除了使用缩写词外,还经常运用节缩 词。节缩词,亦称简缩词,通过“截头去尾”的方 法将一些常用的名词、形容词等截短或缩短,其宗 旨同样是为了节省标题字数
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(7)标题的特点——缩写词
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:3
缩写词又称首字母缩赂词,将几个词的首字母 加在一起合成一字,全部用大写字母拼成,从而代 替一组冗长复杂的词或词组。这样,既可节省版面 标题词数,又能更好地提示新闻内容,使人读来颇 感简洁易记,还可使版面编排减少沉闷之感
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《英语新闻》课程教学资源(授课讲义)英语系列讲座(6)标题的特点——简短小词(2/2)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
标题除偏爱使用短小动词外,还常常选用简短、 字母数少的名词或名词词组。如 accord 与 agreement, aide 与 assistant,aim 与 purpose,rally 与 amass assembly,drive 与 campaign,talk 与 negotiation 等
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