人教版初中语文教材分析

山西师范大学：《小学语文课程标准解读与教材分析》课程教学大纲（小学教育专业）

《鱼我所欲也》教材分析

《我喜欢》教案3_教材分析

《太阳的话》教案5_教材分析

《辛德勒名单》教案4_教材分析

《种一片太阳花》教案4_教材分析

《文氏外孙入村收麦》教案1_教材分析

《大天而思之，孰与物畜而制之》说课稿_教材分析

通过对本课程的学习，学生可掌握基本文学常识，提高对经典作品的阅读、鉴赏、理解和分析能力，进而提高自身的审美水平和对汉语的实际应用能力。本教材就是按照这一定位编写的。在知识结构上本书以高中后为起点向纵深拓展。选文部分共分六个单元，体现了古代和现代、中国和外国的比较，并注重文体的多样性，包括诗歌、散文、小说等多种文体。所选篇目既突出其文学地位和在思潮流派中的代表性，又注重文本内在的丰富内涵。由于篇幅有限，本书选编的文本以中短篇为主，部分篇幅较长的采取了节选的方式