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《高等数学》课程教学资源:第三节 数列的极限
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:24
一、概念的引入 二、数列的定义 三、数列的极限 四、数列极限的性质 五、小结思考题
南阳理工学院:《统计学原理》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 时间数列分析
文档格式:PPT 文档大小:918KB 文档页数:74
第一节时间数列概述 第二节时间数列的水平分析指标 第三节时间数列的速度分析指标
中国人民大学:《统计学》课程PPT教学课件(第二版)第9章 列联分析(作者:贾俊平)
文档格式:PPT 文档大小:1.28MB 文档页数:46
§9.1 分类数据与列联表 §9.2 拟合优度检验 §9.3 独立性检验 §9.4 列联表中的相关测量 §9.3 列联分析中应注意的问题
温州大学:《高等代数》课程教学资源(PPT课件)第三章 线性方程组(3.4)矩阵的秩
文档格式:PPT 文档大小:456KB 文档页数:16
上一节我们定义了向量组的秩,如果把矩阵的每一行看成 一个向量,那么矩阵就是由这些行向量组成的。同样,如果把 矩阵的每一列看成一个向量,则矩阵也可以看作是由这些列向 量组成的。 定义3.4.1所谓矩阵的行秩是指矩阵的行向量所组成的 向量组的秩,矩阵的列秩是由矩阵列向量所称向量组的秩
浙江大学:《离散数学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 计数原理(4.4)排列与组合
文档格式:PPT 文档大小:70.5KB 文档页数:23
定义1:n个元素的集合A中任意选择r个(r n)进行排列称为A的一个r-排列/r-Permutation定理1: n个元素的集合A的r-排列数为n(n-1)(n-2)…(n-r+1)
西北工业大学:《线性代数》课程教学资源(讲稿)第一章 n阶行列式
文档格式:DOC 文档大小:195KB 文档页数:6
第一章n阶行列式 1.2排列及其逆序数 1.排列:n个依次排列的元素 例如,自然数1,2,3,4构成的不同排列有4!=24种
广州大学:《数学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿,第三版)第二章 数列极限
文档格式:PPT 文档大小:14KB 文档页数:2
一、数列极限的概念 二、收敛数列的性质 三、数列极限存在的条件
《线性代数》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 小结与练习
文档格式:PPT 文档大小:577.5KB 文档页数:19
1排列 把个不同的元素排成一列,叫做这介元 素的全排列(或排列) n个不同的元素的所有排列的种数用示, 且P=n!
《2009年考研数学公式最新总结大全》线性代数必须熟记的结论
文档格式:DOC 文档大小:822KB 文档页数:6
1.n行列式共有n2个元素,展开后有n!项,可分解为2行列式; 2.代数余子式的性质: ①、A和a的大小无关; ②、某行(列)的元素乘以其它行(列)元素的代数余子式为0 ③、某行(列)的元素乘以该行(列)元素的代数余子式为|A
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第13章 如何实现减法
文档格式:PDF 文档大小:421.58KB 文档页数:9
在你确信继电器可以连接起来以构成二进制加法器后,你可能会问:“减法器如何实现 呢?”本章将会为你解答这个问题,且提出这个问题也表明你有了一定的理解力。减法和加 法在某些方面是互为补充的,但两种计算的机制不同。加法从最右边一列向最左边一列计算, 每一列的进位都加到下一列中去。减法不用进位,相反,要用到借位—一种本质上与加法 不同的机制
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