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一、鲁迅简介 二、历史和现实中的鲁迅 1,生前鲁迅 2、偶像鲁迅:文学家、思想家、革命家 3、人间鲁迅:多种鲁迅形象的出现 三、鲁迅的文学地位和思想个性 1、中国20世纪文学巨人 2、鲁迅思想巨人 3、鲁迅思想 4、鲁迅的人生哲学 四、鲁迅人生哲学的当代意义
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人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想教案(2)
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一、建设中国特色社会主义的思想路线 二、解放思想、实事求是思想路线的基本要求 三、大力弘扬与时俱进的精神
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1、课程简介 该课程是农学、植保、园艺、农业资源与环境等专业的一门专业选修课,是根据相应的教 学计划和专业要求而设置和编写的。 2、课程设置的目的 绿色食品是以绿色生产方式从事种植、养殖和加工的综合生产体系。绿色食品的思想起源 于发达国家,它不仅是一种全新的种植模式和管理方式,更重要的是引进一种新的思想一—推 广绿色食品标准,加强农业质量标准体系,创建农产品标准化生产基地。要使众多的生产者转 变观念,接受并建立绿色食品思想,必须从教育者优做起。 大学是培养高等人才的摇篮,大学生既是新思想、新观念和新技术的接受者,也是新思 想、新观念和新技术的传授者
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1、在党的建设中为什么要把思想建设放在首位? 2、怎样理解“执政党的党风问题是有关党生死存亡问题”? 3、如何看待毛泽东建党思想在社会主义建设时期出现的曲折?
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人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想教案(1)
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一、毛泽东思想的形成和发展 (一)时代条件与理论基础 任何科学理论都不可能是无源之水,无本之木。毛泽东思想在中国大地上生根、开花、结果,必然有其相应的社会历史条件和形成发展过程
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人教版高中历史必修3第六单元 20世纪以来中国重大思想理论成果第17课 毛泽东思想导学案(6)
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《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》 第15章练习及参考答案 一、单选题 1.中国共产党的根本组织制度和领导制度是 A.从群众中来,到群众中去的组织路线 B.民主集中制 C.集体领导与分工合作制 D.群言堂与一言堂相结合
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1.道德品质及其形成与发展 党的十六大报告指出:“认真贯彻公民道德建设实施纲,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以 集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思 想道德建设,引导人们在遵守基本行为准则的基础上,追求更高的思想道德目标
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