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《数学分析》PPT教学课件:第二章 数列极限
文档格式:PPT 文档大小:468.5KB 文档页数:41
1使学生初步掌握数列极限这一重要概念 的内涵与外延; 2使学生学会用定义证明极限的基本方法 3通过知识学习,加深对数学的抽象性特 点的认识;体验数学概念形成的抽象化思 维方法;体验数学“符号化”的意义及 “数 形结合”方法; 4了解我国古代数学家关于极限思想的论 述,增强爱国主义观念
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第一章(1.6.2)数列
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:1
数列xn=(1+)n单调性的证明: n 按牛顿二项公式,有
《高等数学》课程教学资源:第一章 极限理论、函数的连续性(1.6)数列极限
文档格式:PPT 文档大小:1.1MB 文档页数:68
数列极限 一、概念的引入 1、割圆术:
21世纪高职高专新概念教材:Excel在统计学中的应用_第9章 时间数列分析与预测
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:51
9.1 时间数列的基本特征 9.2 移动平均法分析与预测 9.3 回归法分析与预测 9.4 指数平滑法分析与预测 9.5 季节变动的测定与分析
《C语言程序设计源代码》C0429求Fibonacci数列
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
#include void maino long int fl, f2: fl=2=l printf(“ Fibonacci数列如下;n)
华中科技大学:《C语言程序设计》上机作业1
文档格式:DOC 文档大小:21KB 文档页数:1
上机作业1 1.输入数列,以某数为结束标志,生成“先进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中结点的平均值、最大值、最小值。 2.输入数列,以某数为结束标志,生成“后进先出”单链表,输出表中各结点的值;再求表中首结点和尾结点的值
《C语言程序设计源代码》C052数组求Fibonacci数列
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
#include void maino int20={1,1}; *给数列的第1、2个元素赋值* for(i=2;i<20,i++ /*利用for循环为数组的其它元素赋值*
人教A版高中数学必修5第二章 数列2.2 等差数列课件(1)
文档格式:PPT 文档大小:742.5KB 文档页数:20
人教A版高中数学必修5第二章 数列2.2 等差数列课件(1)
西南大学商学院:《统计学》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章 时间序列分析和预测
文档格式:PPT 文档大小:81KB 文档页数:9
第12章时间序列分析和预测 一、时间序列的含义 又称(动态数列),是指标数值按时间顺序排列而形成的数列。 二、分析方法
重庆大学:《高等数学》第一章 函数与极限(1.3)函数的极限
文档格式:PPT 文档大小:929.5KB 文档页数:16
一、数列极限的定义 二、收敛数列的性质
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