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吉林華橋外国語学院：《中級日本語》课程教学资源（PPT讲稿）第4課日本の国土―山と川

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】総合日本語T18小練習

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】答え_総合日本語T18答え

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】答え_『総合日本語』第20課答え

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】答え_『総合日本語』第19課答え

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】答え_『総合日本語』小練習T16課答え

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】答え_『総合日本語』小練習T15課答え

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《日语精读》课程教学资源（同步习题）【総合日本語4】答え_『総合日本語』小練習T14課答え

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一、填空题(每空1分,共28分) 1、日本称为“酵素”的东西,中文称为英文则为是库尼(Kuhne)于1878年首先使用的。其实它存在于生物体的与 2、1926年,萨姆纳( Sumner)首先制得酶结晶,并指出是蛋白质。他因这一杰出贡献,获1947年度诺贝尔化学奖

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一、填空题(每空1分,共28分) 1、日本称为“酵素”的东西,中文称为英文则为是库尼 (Kuhne)于1878年首先使用的。其实它存在于生物体的与 2、1926年,萨姆纳( Sumner)首先制得酶结晶,并指出是蛋白质。他因这一杰出贡献,获1947年度诺贝尔化学奖