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浙江科技学院:《多媒体技术基础 Multimedia Technology》课程教学资源(PPT课件讲稿)第8章 多媒体作品的设计与制作
文档格式:PPT 文档大小:361KB 文档页数:64
一、了解多媒体作品的制作过程 二、理解多媒体创作工具的基本功能、主要特点和种类 三、熟悉 Authorware的菜单系统及常用图标功能 四、掌握 Authorware的动画设计及常用交互类型的设计 五、掌握 Authorware的Quiz知识对象的使用 六、熟悉 Authorware中变量和函数的定义与使用 七、掌握库与模块的创建及应用程序的发布
湖南科技职业学院:《三维空间艺术设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 三维空间艺术设计的概况和动画基础造型
文档格式:PPT 文档大小:17.44MB 文档页数:13
教学目标:初步认识三维空间艺术设计的概况与发展, 使学生认识3DSMAX工作界面,同时能够了解 3DSMAX的基本工作方法和简单的场景及道具 建模。 教学重点:概况与发展,了解3DSMAX的基本工作方法运 用及进行简单的道具建模和修改。 教学难点:场景及道具建模和修改命令的熟练操作
清华大学:《计算机组成原理》第三讲 逻辑电路设计基础
文档格式:PPT 文档大小:1.44MB 文档页数:61
1、组合逻辑电路基础 布尔代数基本公式,逻辑门,卡诺图 2、计算机中常用的组合逻辑电路 一位加法器,译码器,编码器,多路选择器等 3、时序逻辑电路 D锁存器,D触发器,寄存器 4、时序逻辑电路设计 有限状态机,七段显示十进制数双向计数器设计 5、可编程序逻辑阵列(器件)简介 PLA, PLD
重庆理工大学(重庆工学院):《物流与供应链管理》PPT教学课件_第3章 供应商关系管理(SRM)流程
文档格式:PPTX 文档大小:923.46KB 文档页数:24
01 供应商关系管理含义 02 供应商关系管理流程 03 结论 • 能力目标:供应商管理流程设计 • 知识目标:供应商管理系统性评判,模型设计 • 情景目标:案例研究教学任务 • 教学重点:供应商管理流程设计 • 教学难点:定量模型决策供应商选择与评判 • 教学关键点:准确界定供应商类型
《旅游管理信息系统》课程PPT教学课件(Tourism Management Information System)第四章 饭店管理信息系统的分析与设计
文档格式:PPT 文档大小:648.5KB 文档页数:61
通过本章的学习,要求学生在熟悉饭店管理的需求的基础上,掌握运 用所学的结构化生命周期法分析饭店管理业务的信息流程,编制系统 的数据流程图,进行系统的功能结构设计和总体结构设计
清华大学:《计算机组成原理》第三讲 逻辑电路设计基础
文档格式:PPT 文档大小:2.13MB 文档页数:92
1、组合逻辑电路基础 布尔代数基本公式,逻辑门,卡诺图 2、计算机中常用的组合逻辑电路 一位加法器,译码器,编码器,多路选择器等 3、时序逻辑电路 D锁存器,D触发器,寄存器 4、时序逻辑电路设计 有限状态机,七段显示十进制数双向计数器设计 5、可编程序逻辑阵列(器件)简介
山东大学:《DSP原理与应用》课程教学资源(PPT课件讲稿,2015,TMS320C54x)第8章 TMS320C54x硬件设计及接口技术
文档格式:PPTX 文档大小:5.41MB 文档页数:199
8.1 基于C54x的DSP最小系统设计 8.2 C54x外部总线结构 8.3 存储器扩展 8.4 A/D、D/A与DSP的接口技术 8.5 Bootloader功能的实现 8.6 C54x系统设计实例 8.7 DSP系统的调试与抗干扰措施
延安大学:《营养学——营养学基础与科学膳食》课程教学资源(PPT课件)第七章 科学膳食 第二节 老年人及慢性病人的食谱设计
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:41
一、中老年人食谱设计 二、慢性病人的食谱设计 三、健康饮食10句口诀
重庆交通大学:《人机工程学 ERGONOMICS》课程教学资源(PPT课件)第五章 室内环境设计与人机工程学 Interior Circumstance Design and Ergonomics
文档格式:PPT 文档大小:38.02MB 文档页数:149
一、室内光环境设计 二、室内色彩设计 三、室内空间界面设计 四、室内空间设计
苏州科技学院:《荷载与结构设计方法》课程教学资源(PPT课件)课程简介 Load and Method of Structural Design(土木工程系:唐兴荣)
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:8
一、课程性质 1、课程性质 专业基础课 — 平台课程 (必修课程) 2、背景 《建筑结构可靠度设计统一标准》(GB50068-2001)统一了各类材料的建筑结构的设计基本原则,而在《混凝土结构》、《砌体结构》、《钢结构》等主 干课程中均涉及这方面的内容,重复较多
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