网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
综合搜索
课件包
文库资源
综合搜索
课件包
文库(307)
麻省理工大学:《生态学基础》课程教学课件(双语版)第2讲 碳和能量转化
文档格式:PDF 文档大小:148.53KB 文档页数:5
“大自然自身已经解决了如何在有效范围内捕捉照射到地球上的光线并把所有能量中最难以捕 捉的能量以稳定的形式储存下来
华东理工大学:《发酵工程 Fermentation Engineering》课程教学资源(电子讲义)第二章 发酵过程的生物学基础
文档格式:DOC 文档大小:1.18MB 文档页数:17
在生物进化过程中,微生物细胞形成了愈来愈完善的代谢调节机制,使细胞内复杂的 生化反应能高度有序地进行,并对外界环境的改变迅速作出反应,因而在代谢繁殖过程 中,能量的利用以及对细胞生长繁殖过程中所需的各种物质的形成是非常合理和经济的, 需要多少合成多少,不需要的不合成或合成量很少,细胞经常处于平衡生长状态,不会有 代谢产物的积累。从进化角度看,代谢产物的过量产生,对细胞能量的利用和细胞组成物 质的合成都是一种浪费
北京工业大学:《大学基础化学》课程PPT教学课件(物理化学)第五章 相平衡 Phase Equilibrium
文档格式:PPT 文档大小:4.77MB 文档页数:101
相平衡 一个系统可以有不止一个相,广义地 说当相与相达到物理和化学平衡,说系统 达到相平衡。任一组分在各相中的化学势 相等。 研究内容: 在一定条件下,系统中各物质以何种相态存在。 要使某物种以指定状态存在,条件是什么?
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 医院感染的预防与控制(5.4)隔离技术
文档格式:PPS 文档大小:0.98MB 文档页数:21
隔离(isolation) 将传染病患者、高度易感人群安置 在指定的地方,暂时避免与周围人群 接触,以达到控制传染源,切断传播 途径,保护易感人群免受感染的目的
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第二章(2-3) 细菌的分布和人体的微生态
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:8
一、细菌的分布 (一)细菌在自然界的分布 1.土壤(最多) (1)分布:距地面10~20cm的土壤中最多。 (2)与人类的关系
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 病区护理管理
文档格式:PPS 文档大小:1.21MB 文档页数:26
护理管理 世界卫生组织给护理管理 做了如下定义:护理管理 是为了提高人们的健康水平 系统地利用护士的潜在能力 和有关其他人员或设备 环境和社会活动的过程
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(呼吸的评估与护理)
文档格式:PPS 文档大小:339.5KB 文档页数:28
呼吸(respiration) 是机体在新陈代谢过程中,不断地 从外界摄取氧气,排出二氧化碳, 是机体与环境之间的气体交换过程
《护理学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 生命体征的观察与护理(脉搏的评佑与护理)
文档格式:PPS 文档大小:564.5KB 文档页数:23
脉搏(pulse) 随着心脏有节律的收 缩和舒张,动脉管壁相应 地出现扩张和回缩,在表 浅动脉上可出现的搏动
华中科技大学:《计算机图形学基础》课程电子教案(PPT教学课件)第6章 二维变换及二维观察
文档格式:PPT 文档大小:2.54MB 文档页数:81
一、·如何对二维图形进行方向、尺寸和形状方面的变换 二、如何方便地实现在显示设备上对二维图形进行观察
西安交通大学:《管理学基础》课程教学课件(PPT讲稿)竞聘的策略与实践(一)
文档格式:PPT 文档大小:133KB 文档页数:13
一、竞聘策略:指定岗位的竞聘 1、全面理解岗位 仔细阅读竞聘说明书,特别是岗位的职责、任 务结构、权力隶属关系; 重点理解岗位所需要的胜任能力 该岗位与其它岗位的关联关系; 该岗位与招聘单位重点关注问题的关系; 该岗位与地方经济社会发展的关系; 该岗位与国内外大环境的关联关系
首页
上页
18
19
20
21
22
23
24
25
下页
末页
热门关键字
园艺产品
无机化学
体育产业
智能技术
影视广告
新闻传播
网页编程
网络交易
人体解剖
企业广告
基因组重
化学反应
海洋技术
放射诊断
编程基础
PCB板设计
桥梁支座
砌体结构
汽车电气
临床讲座
口腔医学
建筑小品
建筑动画
寄生虫学
基因重组
环境因子
环境化学
化学平衡
化学环境
化学工艺
河池学院
管理信息
分离纯化
放大电路
东南大学
电路理论
大国历史
串行通信
车辆电子
偿债能力
搜索一下,找到相关课件或文库资源
307
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有