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西交利物浦大学:《社区心理学》课程教学资源(PPT讲稿)在中国的大学实践服务学习教学法
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第一节 教育学的研究对象 第二节 教育学的产生和发展 第三节 学习教育学的意义和方法
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一、学习者、 二、目标、 三、策略、 四、评价
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华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 人格因素与学习
文档格式:PPT 文档大小:0.99MB 文档页数:10
华南师范大学:《教育心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 动作技能的学习
文档格式:PDF 文档大小:4.65MB 文档页数:22
 人文素养与科学素养结合  知识与技能结合  职业素质和职业能力结合  法律观念和团队精神结合  自我完善与终身学习结合
文档格式:PPT 文档大小:10.25MB 文档页数:92
上海交通大学:《大学生健康心理学》课程教学资源(PPT讲稿)爱的艺术——爱他(她)、爱学习
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华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)UNIT1 技术、媒体与学习(单元专业词汇 Professional Vocabulary)
文档格式:PDF 文档大小:16.06MB 文档页数:43
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(参考书籍)UNIT1 技术、媒体与学习
文档格式:PPTX 文档大小:846.71KB 文档页数:40
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(PPT课件)UNIT1 技术、媒体与学习
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