本章从护理学的发展入手，介绍护理学的任务，从而说明学习护理学基础的意义

第一节 病情观察 第二节 危重患者的抢救和护理 一、抢救工作的组织管理与抢救设备管理 二、常用抢救技术 ◆心肺复苏术 ◆洗胃法 三、危重患者的护理

1．医疗与护理文件记录的重要意义 （1）提供信息 （2）提供法律证 据 （3）为护理教育 科研 提 供资 料 （4）提供指定政 策的 依 据 （5）提供评价依据

掌握各个病证的病情分析及护理。 掌握相关专业词汇。 熟悉各个病证的定义。 了解各个病证的健康指导。 能够灵活运用理论知识对个案进行有针对性的护理。 感冒 Common cold 咳嗽 Cough

第一节 新生儿分类 第二、三节 新生儿的评估及护理 第四节 新生儿重症监护及气道护理 第五节 新生儿窒息 第六节 新生儿缺氧缺血性脑病 第七节 新生儿颅内出血

第一节 病情观察 1.掌握嗜睡、意识模糊、昏睡、昏迷等概念 2.熟悉病情观察的内容、抢救室内抢救器械和药品的管理、危重患者的护理 3.了解病情观察的概念及意义、护理人员应具备的条件、病情观察的方法 第二节 危重患者的管理 1. 掌握抢救室内抢救器械和药品的管理制度 2. 熟悉危重患者的护理 3.了解抢救设备管理

第一节 医疗和护理文件的记录和管理 第二节 医疗和护理文件的书写

第一节 濒死与死亡 第二节 临终关怀 第三节 临终患者及家属的护理 第四节 死亡后的护理

《五官科护理学》课程授课教案（讲稿）第二十一章 喉部疾病病人的护理 第一节 喉阻塞病人的护理 第二节 气管切开术病人的护理

《五官科护理学》课程授课教案（讲稿）第二十章 咽部疾病病人的护理 第一节 急性咽炎病人的护理 第二节 急性扁桃体炎病人的护理