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《普通物理学》课程教学资源(参考资料)谈谈自然科学和社会科学的“大交叉”
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:4
近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究 中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和 自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟 议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。 多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思
中国家族研究的进展、技术与社会、我看中国社会心理学(北京大学社会学系)
文档格式:PDF 文档大小:889.49KB 文档页数:3
中国家族研究的进展、技术与社会、我看中国社会心理学(北京大学社会学系)
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》:二语习得复杂性研究——复杂系统理论视角(骆凤娟、莫海文)
文档格式:PDF 文档大小:874.66KB 文档页数:4
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》:二语习得复杂性研究——复杂系统理论视角(骆凤娟、莫海文)
上海交通大学:《美学》课程教材教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(王杰)
文档格式:PPT 文档大小:6.64MB 文档页数:39
• 一、 美的追问 • 二、美学作为学科 • 三、美学研究的对象 • 四、美学与现代社会
农业专业:《土地管理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:46KB 文档页数:9
课程简介: 土地管理学是管理科学的一个分支学科,同时,它也是介于自然与社会科学之间的综合性 边缘学科。土地管理是将整个土地管理过程以及管理的一切职能、经济、法律、技术、行 政等各种因素作为一个整体来研究的。土地管理学的基本任务是应用土地管理学的原理和 方法,来研究和阐述一定的社会生产方式下调整土地关系,监督、调控土地利用的规律 性,以达到平衡土地供工需矛盾,取得尽可能大的生态效益、经济效益和社会效益的目 的,可以说,土地管理学也是一门理论与实际相结合的应用学科
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_教学研究
文档格式:PDF 文档大小:54.74KB 文档页数:1
复旦大学:《学术英语(社会科学)》课程教学资源_教学研究
上海海洋大学:《国际关系研究》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:267.95KB 文档页数:4
上海海洋大学:《国际关系研究》课程教学大纲
《社会心理学》第一单元研究对象和范围
文档格式:DOC 文档大小:125.5KB 文档页数:16
知识点:实证分析阶段 1.心理学的定义:社会心理学是了解和解释个体的思想、感情和行为怎样受他人存在的影响而 发生变化的一门学科。(
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(阅读资料)大学生的媒介使用_社会接触和国家印象_以刻板印象为研究视角
文档格式:PDF 文档大小:405.71KB 文档页数:12
复旦大学:《传播学概论》课程教学资源(阅读资料)大学生的媒介使用_社会接触和国家印象_以刻板印象为研究视角
《遗传学与社会》课程教学资源:性别决定基因的研究进展(南京铁道医学院)
文档格式:PDF 文档大小:259.97KB 文档页数:3
《遗传学与社会》课程教学资源:性别决定基因的研究进展(南京铁道医学院)
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