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华南农业大学:《果树栽培学》课程教学资源(实验指导)生物技术——园艺植物基因DNA提取及RAPD分析
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山东第一医科大学(泰山医学院):《临床生物化学检验》课程教学资源(教案讲义)酶学分析技术
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第四节 方差分析的数学模型与期望均方 第五节 数据转换
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安徽农业大学理学院:《高级生物统计》课程教学资源(讲义)第九讲 正交设计及其统计分析 ORTHOGONAL DESIGN
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第一节线性模型与期望均方 第二节三个因素试验结果的分析
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第一节免疫组化结果的判断原则 免疫组化结果的判断原则概括起来有 以下几点:
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第一节x2统计量与x2分布 第二节适合性检验 第三节独立性检验
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在分离纯化谷氨酸氧化酶过程中同时得到的谷氨酰胺水解酶。该酶与谷氨酸氧化酶的混合酶是制作谷氨酰胺酶膜 的好材料,制得的谷氨酰胺酶膜,可在具有差分分析功能的 SBA-40C 型生物传感分析仪上实现了谷氨酰胺的分析。 该谷氨酸-谷氨酰胺双功能分析仪,有两个 H2O2 电极,一个电极装有复合酶膜,膜上固定着谷氨 酰胺酶和谷氨酸 氧化酶
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1 题解: 名词解释 P163 2 题解: 据题意 10/200=5% 3 题解: 据交换值愈大,两个基因在染色体上相距愈
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武汉轻工大学:生命科学与技术学院《生化技术与分析》课程教学大纲
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