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北京大学:社会科学研究方法简介(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:1.05MB 文档页数:42
1、介绍:主要取向和方法 1)学术取向 定量研究 质性研究 2)实践取向 2、应用:写作研究计划书的基本规范 阅读一份研究计划书 个人分析和评议,提出改进建议 小组讨论,全体分享,总结
《应用文写作》课程教学资源:命令
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:7
一、定义 命令(令)是国家行政机关及其领导人发布的带有强制 性、 领导性、指挥性要求的公文文种。主要适用于依照有关法 律公布行政法规和规章,宣布施行重大强制性行政措施, 嘉奖有关单位及人员
《应用文写作》课程教学资源:简报
文档格式:DOC 文档大小:64.5KB 文档页数:14
一、简报定义 简报是国家机关、社会团体、企事业单位内部向上级机关、有 关部门、下属单位汇报和通报工作、反映情况和交流信息的简要报 告,也叫“情况简报”、“工作动态”、“××简讯”、“情况反映”、 “信息通报”、“动态与信息”、“××快报”、“内部参考”等
《应用文写作》课程教学资源:会议记录
文档格式:DOC 文档大小:43KB 文档页数:4
一、定义 开会时,把会议的组织情况和具体内容记录下来而形成的书面材料,就是会议记录。 常用的这种形式的会议记录,其格式早已基本形成。除笔录外,还有录音、录象等方法, 将会议的全过程或部分内容“录”下来,形成另一种形式的会议记录,必要时,转变成书 面的文字材料
《应用文写作》课程教学资源:计划
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:15
一、计划的含义 计划,是人们为了达到某种目标,事先拟定出具体措 施和行动步骤的一种书面文件。计划是由目标引起的,是 目标的具体化,是为了实现目标而制定的方案体系,是一 级组织或个人对未来所要采取的行动的一种基础性、思想 性设计
《应用文写作》课程教学资源:感谢信
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:3
感谢对方对自己给予关心、支持与帮助的信,叫感谢信。它可以使被感谢的一方受到鼓舞 和鞭策,感谢的一方受到教育和激励。 感谢信的双方,可以是单位,也可以是个人。它可以送上门张贴,还可以登报或广播
《应用文写作》课程教学资源:慰问信
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:3
一、定义 慰问信是以组织或个人名义向某一集体或个人表示关怀和问候的信件。它多在节日或遇有重大事件或特殊情况时使用。 慰问信可寄给被慰问人或其所在单位,也可登报或广播
《应用文写作》课程教学资源:第一章 概述
文档格式:DOC 文档大小:20.5KB 文档页数:1
常生活以它的平凡、实在的特色使我们人类的生活充实丰富,并灿烂多姿。在所有 的人类生活里,大起大落、风雷激荡的英雄式生活方式毕竟只为少数孤独者所有,众多白 生灵所见所思,所必须面对的,仍然是“黑白”类的日常的、平凡的生活方式。因此,我 们必须学会在平凡中享受生活,在平淡中享受生活
《应用文写作》课程教学资源:请示
文档格式:PPT 文档大小:94KB 文档页数:19
一、适用范围 请示是指下级机关就某项工作或事情 向 上级请求指示或批准,要求上级机关答复时 使用的请求性的上行公文。它“适用于向上 级 机关请求指示、批准
《应用文写作》课程教学资源:通报
文档格式:PPT 文档大小:62.5KB 文档页数:12
一、定义 通报是党政机关和社会团体把工作情况、经验 教训、好坏典型事例以及具有典范、指导、教育 、 警戒意义的事件通知所属下级单位的公文文种 《国家行政机关公文处理办法》规定,通报适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况
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