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南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第四章 存储管理
文档格式:PPT 文档大小:72.5KB 文档页数:24
CH4存储管理 存储管理有下面几个方面的功能: 1.主存储空间的分配和去配。 2.地址转换和存储保护。 3.主存储空间的共享。 4.主存储空间的扩充
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第六章 文件管理
文档格式:PPT 文档大小:252KB 文档页数:45
文件系统是操作系统中负责存取和 管理信息的模块,它用统一的方式 管理用户和系统信息的存储、检索 、更新、共享和保护,并为用户提 供一整套方便有效的文件使用和操 作方法
华中科技大学:《现代企业理论与企业管理》课程教学资源(教材申报表)
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:6
目前国内此类教材基本是两种类型,一种是以《管理学》中的管理职能 建立理论框架,另一种是概论型的,即对各种生产经营职能进行讨论
四川大学:《城市规划管理》课程电子教案(PPT教学课件,主讲:樊晓刚)
文档格式:PPT 文档大小:93KB 文档页数:39
内容包括四方面: 1.城市规划管理基本知识; 2.依法城市规划编制与审批城市规划 3.依法进行城市规划实施管理 4.依法进行城市规划行政监督检查
《园艺植物栽培学》 第十一章 园艺产品采收与管理
文档格式:PPT 文档大小:102.5KB 文档页数:16
第十一章园艺植物产品采收及采后管理 本章介绍园艺植物产品的采收以及采后贮运保鲜管理。学习之后,应达到以下学习目的: 1.掌握园艺产品成熟度的判定方法 2.明确园艺产品采后分级、包装的技术、方法和要求 3.掌握园艺产品采后贮藏的原理和方法 4.了解园艺产品采后处理的方法 5.了解园艺产品采后运输的要求 6.了解切花的种类与应用方式 7.了解切花的采收与分级要求
《时代光华管理课程教材集》职业经理十项管理技能训练
文档格式:DOC 文档大小:1.24MB 文档页数:177
企业的组织结构就象一根链条,环环相扣,任何一个环节的薄弱都同样会造成整体运转的障碍。如果将企业 比作一个人,最高决策管理层就好比头脑,决定前进的方向;基层员工则是脚踏实地的双足,但仅有头脑和双足 还是不够的,必须要有一个承上启下的腰,也就是贯彻执行决策意图和指挥具体操作的中层管理层。这个层面的 管理者,既要有胸怀全局的大局观,又要熟悉具体的业务操作,是公司非常重要的骨干力量
《时代光华管理课程教材集》如何成为一个成功的职业经理人
文档格式:DOC 文档大小:581.5KB 文档页数:84
第一部分 员工管理与权威塑造 第一讲 如何管理下属 1.引言 2.重视员工 3.顾客、员工与经理的关系 4.员工培训案例——东京迪斯尼乐园
南京大学:《操作系统》课程教学资源(PPT课件)第一章(1.5)操作录
文档格式:PPT 文档大小:251KB 文档页数:4
工作流程如下: 操作录集中一批用户提交的作业,由管理 程序*这一批作业从纸带或卡片机输入到 磁带上,每当一批作业输入完成后,管理 程序自动把磁带上的第一个作业装入内存 ,并把控制权交给作业。当该作业执行完 作业又把控制权缴回管理程序,管 再调入磁带上的第二个作业到内存
经济管理系《财务会计学》 第一章 会计基本理论
文档格式:PPT 文档大小:542KB 文档页数:76
一、会计的涵义 (一)信息系统论 会计是旨在提高经济效益,加强经济管理而在企业范围内建立的一个以提供财务信息为主的经济信息系统。 (二)管理活动论 会计是经济管理的重要组成部分,它是以货币计量为主要形式并采用专门方法,对经济活动进行核算和监督的一种管理活动
临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第八章 课堂管理心理
文档格式:PPT 文档大小:307.5KB 文档页数:36
一、课堂管理的概念 课堂管理是一种协调和控制的过程,是指教师在教学活动中参赛过协调课堂内各种人际关系,吸引学生积极参与课堂活动, 使课堂环境达到最优化的状态,从而实现预定教学目标的过程
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