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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第二章 发展心理学的研究方法
文档格式:PDF 文档大小:94.03KB 文档页数:2
深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第二章 发展心理学的研究方法
兰州大学:数字图书馆技术的渊源进展和反思(PPT讲稿)Digital Libraries and the Future of Library Professions
文档格式:PPT 文档大小:8.73MB 文档页数:49
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东南大学:本科教学工作审核评估的内涵与实施(PPT讲稿)
文档格式:PPTX 文档大小:958.92KB 文档页数:53
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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第三章 发展心理学的基本理论
文档格式:DOC 文档大小:35.5KB 文档页数:5
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深圳大学师范学院:《发展心理学》课程教学资源(习题,附答案)第一章 绪论 Developmental Psychology(主讲:李晓东)
文档格式:PDF 文档大小:73.48KB 文档页数:2
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东华大学:2013年度本科教学质量报告
文档格式:PDF 文档大小:2.29MB 文档页数:42
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东华大学:本科硕士博士专业介绍
文档格式:PDF 文档大小:566.65KB 文档页数:65
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西南大学:《儿童教育的基本原理》课程专题讲稿_专题二 专业核心素养视角下的幼儿教师专业发展(杨晓萍)
文档格式:PDF 文档大小:3.91MB 文档页数:65
专业与专业素养 幼儿教师专业标准 幼儿教师专业发展 专业素养提升路径
非洲博茨瓦纳大学:孔子学院介绍
文档格式:PPT 文档大小:3.57MB 文档页数:33
非洲博茨瓦纳大学:孔子学院介绍
《心理学》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 感觉与知觉感觉
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:11
什么是感觉和 感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事 物的个别属性的反映。 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观 事物的整体的反映。 感觉和知觉是人类认识的第一步,但却是 切高级心理活动的基础,它们同属于认识过程的 感性阶段,都是对事物的直接反映
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