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信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)变压器教学设计
文档格式:PDF 文档大小:612.69KB 文档页数:7
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)变压器教学设计
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学课件(师范专业认证)电场强度教学设计
文档格式:PDF 文档大小:898.26KB 文档页数:37
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学课件(师范专业认证)电场强度教学设计
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)牛顿运动定律应用教学设计——超重与失重
文档格式:PDF 文档大小:374.2KB 文档页数:7
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)牛顿运动定律应用教学设计——超重与失重
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)宇宙航行教学设计
文档格式:PDF 文档大小:383.95KB 文档页数:3
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)宇宙航行教学设计
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)动量守恒定律教学设计
文档格式:PDF 文档大小:218.56KB 文档页数:8
信阳师范大学(信阳师范学院):《中学物理》教学设计案例(师范专业认证)动量守恒定律教学设计
农业专业:《昆虫分类学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:31KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2003级昆虫研究法教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中有关问题。 要求学生有烈的事业心,热爱植物保护事业,理论和实践相结合:动 手解决实践相关的问惠.实验中要认真。仔细,爱护公共财产并能严格
山西师范大学:《中学化学教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:22.63KB 文档页数:5
山西师范大学:《中学化学教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
山西师范大学:《中学政治教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
文档格式:DOCX 文档大小:17.11KB 文档页数:5
山西师范大学:《中学政治教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
山西师范大学:《中学物理教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:10
山西师范大学:《中学物理教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
山西师范大学:《中学地理教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:10
山西师范大学:《中学地理教学设计》课程教学大纲(教师教育学专业)
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