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重庆医科大学:《临床生物化学》课程教学资源(教案讲义)《临床检验生物化学》教案-2012检验本科
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第一节 样本均数的标准误 第三节 假设检验的意义和步骤
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假设检验是统计推断的另一个重要的组成部 分。它分为参数检验与非参数检验。参数检验是 已知总体X的分布函数F(x,0)的分布形式,对总 体分布函数中的未知参数θ提出某种假设,然后 利用样本X1,X2,Xn提供的信息对所提出的假设 进行检验,根据检验的结果对所提出的假设作出 拒绝或接受的判断。非参数检验是指总体X的分 布函数表达式F(x)不知道时,假设总体X的分布 函数为某个指定的分布函数F(x),问怎样利用 子样X1X2,Xn提供的信息来对所提出的假设作 出判断,是拒绝或接受
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)实验二 总体均数的区间估计假设检验(t检验)
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重庆医科大学:《临床生物化学》课程教学资源(教案讲义)《临床生物化学检验技术》教案-2013检验技术本科
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重庆医科大学:《临床生物化学》课程教学资源(教案讲义)《临床生物化学检验技术》教案-2014检验技术本科
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新乡医学院:《卫生统计学》课程教学资源(教案讲义,打印版)实验二 总体均数的区间估计假设检验(t检验)
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吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十二章 非参数统计 第四节 配伍组设计的秩和检验(Friedman检验)
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《兽医临床实验室诊断》课程教学课件(PPT讲稿)第四章 肾功能检验 第五章 心功能检验
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吉林大学:《预防医学》课程电子教案(PPT课件)第十一章 分类变量的统计分析 第四节 卡方检验(χ2检验)
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