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《数学分析》课程教学资源(讲义)第六章 微分学基本定理
文档格式:DOC 文档大小:229KB 文档页数:4
一、微分中值定理 1.证明:(1)方程x3-3x+c=0(c是常数)在区间[0,1]内不可能有两个不同的
《数学分析》课程教学资源(PPT课件)第十七章 多元函数微分学
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:118
1可微性 2复合函数微分法 3方向导数与梯度 4泰勒公式与极值问题
《数值分析》课程教学资源(PPT讲稿)第九章 常微分方程数值解(3/3)
文档格式:PPT 文档大小:247.5KB 文档页数:4
9-5微分方程组与高阶方程*Systems of Differential Equations and Higher-Order Equations 一阶微分方程组
《数学分析》第四讲 复合函数微分法
文档格式:DOC 文档大小:566.5KB 文档页数:12
2-3 复合函数微分法 2-3-1 复合函数导数公式 2-3-2 方向导数与梯度
海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.5 微分中值定理在研究函数的凹凸性方面的应用
文档格式:DOC 文档大小:363KB 文档页数:10
海南大学:《数学分析》课程教学资源(教案讲义)第六章 微分中值定理及其应用 6.5 微分中值定理在研究函数的凹凸性方面的应用
西北工业大学:《数值分析》课程教学资源(课件讲稿,工科研究生)第二章 函数插值
文档格式:PDF 文档大小:0.98MB 文档页数:89
插值问题 插值多项式的构造方法 分段插值法
池州学院:《数学分析》思考题集
文档格式:DOC 文档大小:4.13MB 文档页数:63
第一章 函数 思考题: 1.何谓函数,函数关系,函数值? 2.函数 y=f(x)与方程 y=f(x)在概念上有何区别? 3.怎样确定函数的定义域?
《数学分析》课程教学资源(试题集锦)第四章 函数的连续性
文档格式:DOC 文档大小:495.5KB 文档页数:9
第四章函数的连续性 1连续性概念 例1用E-6方法验证下列函数的连续性: (1)y=x2:(2)
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第八章(8.5)隐函数的求导法则
文档格式:PPT 文档大小:225.5KB 文档页数:10
8.5隐函数的求导法则 一、一个方程的情形 二、方程组的情形
南阳师范学院:《数学分析》课程教学资源(课件讲稿)第十七章 多元函数微分学
文档格式:PDF 文档大小:1.1MB 文档页数:77
§1 可微性与偏导数 §2 复合函数微分法 §3 方向导数与梯度 §4 泰勒公式与极值问题
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