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第一节 全科医学的基本原则 第二节 全科医学的基本特点 第三节 全科医生工作的基本特征
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掌握学习预防医学应建立的三个基本观点和 个思考方法。三个基本观点即预防、人群、环 境的观点。一个思考方法就如何发现问题、分析 问题和解决问题,结合专业内容,就是要学会谓 查、评价和提出改进措施的一整套工作方法。 熟悉现代医学、预防医学的基本内涵及相互 关系
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遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》实验课程教学大纲(供本科医学检验及预防医学、医学检验技术专业使用)
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遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》理论课程教学大纲(打印版)供医学检验、医学检验技术及预防医学专业木科使用
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遵义医科大学附属医院医学检验科:《临床检验基础》实验课程教学大纲(打印版)供医学检验、医学检验技术及预防医学专业本科使用
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理解细胞生物学研究内容,了解细胞生物学发展简史,细胞生物学与医学关系 ◼ 什么是医学细胞生物学? ◼ 为什么要学习医学细胞生物学? ◼ 如何学习医学细胞生物学?
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系统解剖学课程是临床医学等专业学生的必修课,也是医学生最先接触的一门重要的医学基础课程,通过理论讲解及实践操作使同学们牢固地掌握人体各个器官的形态、位置、结构及层次毗邻关系,建立完整的人体结构的知识体系,通过该门课程的学习,使同学们具备扎实的理论知识、较强的实践能力及自主学习能力、独立分析解决问题能力及良好的沟通协作能力,全面提升学生的综合素质,为后续医学课程的学习打下坚实的基础
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《康复医学概论》课程授课教案(讲稿)第六章 康复医学科学研究 第七章 康复医学科的设置和常用设备 第八章 康复医学科诊疗工作常规
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第一节 概述 第二节 生物医学模式 第三节 生物-心理-社会医学模式 第四节 医学模式的转变对护理基本概念的影响 第五节 护理思想及其演变
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一、医学蠕虫 二、医学原虫 三、医学节肢动物
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