涪陵师范学院：《教育研究方法基础》课程教学资源（讲义）实验组对照组后测设计（两种变式）

以网孔电流作为电路的独立变量,仅适用于平面电路

1、光速及其测定方法; 2、以光的量子性为基础,介绍光电效应和康普顿效应; 3、光的波粒二象性

一、“古代汉语”学科研究的对象 二、为什么要开设“古代汉语”课 三、怎样讲授“古代汉语” 四、怎样学习“古代汉语

第一节 象形 第二节 指事 第三节 会意 第四节 形声 第五节 改装

一、工具书的作用 二、工具书的局限性 三、古汉语常用工具书

一、词的分类 二、词调、词牌和词谱 三、词的用韵 四、词的平仄 五、词的对仗

1．字和词 2．单音词和复音词 3．词汇的发展 4．古今词义的异同 5．词的本义和引申义 6．同义词 7．典故性语词

主要内容 一、检索工具的选择: 1、课题分析与究 2、选择检索工具与确定检索范围 3、提取检索词制定检索策略和 4、评估检索结果,优化检索策略

一、单选。(12分) 1.用本字说明假借的是() a.读若。读如; b读为。读曰; c.读若; d.读如