1.课程简介:昆虫学概论是研究昆虫的一般形态、生物学、生理解剖和生态学 的学科,实验性强,亦有一定的理论深度。 2.地位和任务:是植物保护专业必修的专业基础课。主要任务是学习和掌握昆 虫学的基本理论、基本知识和基本操作技能。 3.总体要求:通过本课程的教学使学生掌握有关昆虫的形态结构、解剖特性, 一般发育活动规律和生态特性及生理代谢规律

第一节 学科概述 第二节 人因工程学的重要性及应用 第三节 人因工程学的基本原理和研究方法 第四节 人因工程学与其他学科的关系 第二章 人体生理特性 第一节 神经系统与感知 第三节 能量代谢 第四节 心血管与呼吸系统

桃树流胶病 Peach gummosis 桃树流胶病,是由病菌侵袭或生理因素引起枝干或果实流胶而导致皮层腐烂、树势衰 弱的一类重要病害。世界各核果栽培区均有分布,我国1982年首次报道,目前全国各桃区 都有发生,是一种发生极为普遍的病害。桃树流胶包括生理性和侵染性流胶两种。植株流胶 过多,会严重削弱树势,重者引起枝干枯死。除桃树外,其他核果类果树如杏

烂秧是水稻苗期多种生理性病害和侵染性病害的总称。生理性烂秧常见的有:烂种、漂 秧、“黑根”等。烂种是播种后不发芽而腐烂,或幼芽陷λ秧板泥层中腐烂而死。漂秧是出 芽后长久不能扎根,稻芽漂浮倾倒,最后腐烂而死。以上两种是由于种子质量差,催芽过程 中稻种受热或受寒或秧田整地播种质量欠佳,蓄水过深,缺氧窒息等原因所致,严格说不属 病害范围之内

一、妊娠生理 二、受精及受精卵的发育、输送及着床 1 精子获能 2 顶体反应 3 着床的条件 三、透明带必须消失 四、囊胚细胞滋养必须分化出细胞滋养细胞 五、囊胚与子宫内膜发育同步 六、必须有足够的孕酮支持

文章回顾分析近年来儿童失神癫痫病理生理学、临床电生理、治疗等方面的研究,以突岀该领域的共识及不确定性,从而明确未来的研究方向

第三节听觉 一、听觉的刺激 二、听觉的生理机制 三、听觉的基本现象 教学目标:要求掌握听觉的适宜刺激、听觉中的基本现象,了解听觉的生理机制。重点与难点:重点是听觉的基本现象,难点为听觉的一些理论

个体心理发展:指个体心理持续的系列变化,它是生理的自然成熟与通过环境和教育获得知识 经验这二者相互作用的结果 遗传:指经过受孕时到个体生命开始之初,父母的身心特征传递给子女的-种生理变化历程 亲孑沟通:父母管教子女时,如何说明行为规范之意义,如何纠正孩孑的过失,如何解释是非 善恶的道理,如何让孩子表达自己的意见,必须经由教与导的沟通方式

原虫的生物学地位 属原生动物亚界(Protozoa) 单细胞真核生物(与细菌的区别 ) 形态学结构类似于高等动物的一 个细胞 生理学上具备多细胞动物的一切 生理功能

一、概 (一)术语简介 绝经是每一妇女生命过程中必然发生的生理过程。绝经提示卵巢功能衰退,生殖能力终止。 1、绝经( menopause):指女性月经的最后停止(月经完全停止一年以上)自然绝经:卵巢卵泡活动的丧失引起月经永久停止,无明显病理或生理原因