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石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学模拟试题AB(含答案)
文档格式:DOC 文档大小:50.5KB 文档页数:5
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学模拟试题AB(含答案)
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学(2010)试卷A
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:1
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学(2010)试卷A
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学(2008)试卷A
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:1
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(试卷习题)区域经济学(2008)试卷A
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(教案讲义)区域经济学课程教案 Regional Economics(共十二章)
文档格式:PDF 文档大小:862.49KB 文档页数:38
石河子大学:《区域经济学》课程教学资源(教案讲义)区域经济学课程教案 Regional Economics(共十二章)
《经济数学基础》课程教学资源:第二章 导数与微分(2.3)导数、微分的概念及四则运算
文档格式:DOC 文档大小:208.5KB 文档页数:12
经济数学基础 第2章导数与微分 第三单元导数、微分的概念及四则运 算 第一节导数和微分的概念 一、学习目标 本节课主要讨论导数和微分的概念,通过学习应明确导数与微分的定义,了解导数的几何意义和经济意义,会求曲线的切线方程;了解导数、微分与连续之间的关系并熟练背住导数和微分的基本公式
清华大学:《经济学史——(西方)“经济思想史”》课件教案_第07讲_马歇尔与西方经济学的再次综合(陈争平)
文档格式:PPT 文档大小:248.5KB 文档页数:39
一、A. 马歇尔与《经济学原理》 二、马歇尔经济学说的主要特点 三、马歇尔的供求均衡理论 四、马歇尔的其他理论
复旦大学:《发展经济学 Economics of Development》PPT教学课件_01 导论(尹晨)
文档格式:PPT 文档大小:682.5KB 文档页数:221
◼ 什么是发展中国家? ◼ 发展中国家有那些同质性? ◼ 经济增长和经济发展的区别和联系在哪里? ◼ 衡量增长和发展的指标有哪些? ◼ 发展经济学的兴起有哪些历史背景? ◼ 发展经济学经过那几个演变的阶段? ◼ 发展经济学的研究思路主要有哪几种? ◼ 发展经济学的发展趋势是什么?
北京大学:《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第一章 宏观经济学概论 1.2 宏观经济学的研究对象 1.3 宏观经济学的研究方法 第二章 宏观经济指标的度量 2.1 国民收入核算(一)
文档格式:PDF 文档大小:140.41KB 文档页数:73
北京大学:《宏观经济学 Macroeconomics》课程电子教案_第一篇 宏观经济学导论 第一章 宏观经济学概论 1.2 宏观经济学的研究对象 1.3 宏观经济学的研究方法 第二章 宏观经济指标的度量 2.1 国民收入核算(一)
中央财经大学:《货币银行学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论(主讲:李健)
文档格式:PPT 文档大小:37.5KB 文档页数:9
为什么要学习货币银行学? 一、其研究范畴在经济生活中具有极端重要性. 二、现实生活中的各种问题需要通过学习《货币银行学》来取得科学的认识. 三、学习《货币银行学》可以为深入学习经济类各专业课程奠定理论基础
山西财经大学财政金融学院:《货币银行学》PPT教学课件(苑改霞)
文档格式:PPT 文档大小:1.18MB 文档页数:275
山西财经大学财政金融学院:《货币银行学》PPT教学课件(苑改霞)
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