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南方医科大学：《内科学》课程教学大纲 Internal medicine（共八篇，临床医学五年制本科专业）

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一、体液酸碱物质的来源及酸碱平衡的调节二、反映酸碱平衡的常用指标三、酸碱平衡紊乱的类型

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）儿童语言发育迟缓的康复训练

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）家有“夜哭郎”案例分析

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）家有夜哭郎（第三组）

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）儿童语言发育的关键时期

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）为什么宝宝夜里总醒，还伴有伤心哭泣？

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）语言发育迟缓

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（学生汇报）儿童行为异常及社会感知（第一组）

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南方医科大学：《儿童行为发育异常的社会感知》课程教学资源（PPT课件）儿科医生诊断后要如何告知患儿家属