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《普通心理学》课程教学大纲(适用专业:应用心理学专业)
文档格式:DOC 文档大小:89KB 文档页数:10
《普通心理学》课程教学大纲(适用专业:应用心理学专业)
《心理学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 1.3 心理学的任务方法
文档格式:PPT 文档大小:3.41MB 文档页数:46
《心理学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 1.3 心理学的任务方法
《心理学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 1.2 心理学的发展历史
文档格式:PPT 文档大小:1.93MB 文档页数:40
《心理学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 1.2 心理学的发展历史
《心理学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 1.1 心理学的研究对象
文档格式:PPT 文档大小:3.14MB 文档页数:46
《心理学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 1.1 心理学的研究对象
厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(试卷习题)试卷一
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:3
广告心理学试卷 1.“知晓→了解→喜欢→偏好→信服→购买”模型是谁提出的 A.科利B.勒韦兹和斯坦纳 C.罗杰斯D.李奥贝纳 2.西蒙斯(Simmons)1960年的跨文化研究指出,老年人有几种基本需要或目标。 A.3B.4C.5D.6
《心理学》课程教学课件(讲稿)心理学的研究对象
文档格式:PDF 文档大小:3.2MB 文档页数:46
《心理学》课程教学课件(讲稿)心理学的研究对象
《生理心理学》课程教学资源(PPT课件)第3章 生理心理学的解剖基础
文档格式:PPT 文档大小:11.83MB 文档页数:26
1.神经系统的组成及形态结构 2. 脑的功能性结构
《生理心理学》课程教学资源(PPT课件)第1章 绪论(生理心理学概论)
文档格式:PPT 文档大小:834KB 文档页数:41
一、概念和基本观点 二、研究方法和技术 三、脑结构和功能关系的几种假说 四、行为的自然选择与后天获得
《生理心理学》课程授课教案(讲稿)第一章 生理心理学概论
文档格式:DOC 文档大小:46.5KB 文档页数:4
《生理心理学》课程授课教案(讲稿)第一章 生理心理学概论
厦门大学:《广告心理学》课程教学资源(教材讲义)第五章 广告表现的心理规律
文档格式:DOC 文档大小:3.94MB 文档页数:41
广告表现是将广告策划过程中形成的关于广告主题广告诉求重点,通过创意过程, 用某种形式(符号)表达出来。实际上,它包括广告的创意、设计和制作过程。所以,本 章首先从谈谈广告创意的构思方法,接着根据消费者对广告的认知过程,阐述广告设计制 作的基本原则,而后就一系列如何影响人们广告认知以及有关的心理学理论和方法问题展 开讨论
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