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了解马克思主义关于民族问题的基本理论。了解 在不同性质社会民族问题的不同根源、内容、性质和 实质。重点认识民族问题与阶级问题的关系及认清二 者关系的意义,民族问题长期存在的原因;理解民族 问题与社会总问题的关系、民族问题在社会发展革命 发展中的地位与作用。通过具体的历史的分析,把握 社会主义时期民族问题的内容、实质和特点
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教学目的及要求: 通过分析我国各民族的社会发展,回顾我国50年代民族地区的社会民主改革
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本文根据工业经济创新驱动发展的内涵,分析粤 港澳大湾区工业经济及其创新驱动发展的现状特点;构建工业企 业创新驱动发展评价指标体系,提出促进粤港澳大湾区工业经济 创新驱动发展的政策建议
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一、总需求曲线及其推导 二、宏观经济政策与AD曲线的移动 三、短期总生产函数和曲线 四、古典的总供给曲线 五、凯恩斯主义总供给曲线 六、ADAS分析
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《国际贸易》课程是一门部分经济学科,其任务是在马克思主义、邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,分析、研究国际贸易的产生、发展和贸易利益,揭示其中的规律与特点,正确论述国际贸易的基本理论、基本政策和基本知识
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第一节 国债原理 第二节 国债的经济效应和政策功能 第三节 我国债务负担率及债务依存度的分析 第四节 国债市场及其功能 第五节 政府直接隐性债务和或有债务
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邓小平坚持用马克思主义的世界观对当 今时代特征和总体国际形势、对世界上各种类型国 家的发展及其成败得失进行正确的分析,作出了新 的科学判断,为我国改革开放和社会主义现代化建 设制定了正确的外交战略和指导方针。江泽民提出 的以互信、互利、平等、协作为核心内容的新安全 观,发展了邓小平理论
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论文从投资规模、区域分布、行业结构、企业类型等角度,深入分析中国在“一带一路”沿线国家开展直接投资、承接大型工程业务和投资失败项目的特征,客观评估“一带一路”国家的投资风险,并据此提出初步的政策建议
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IS-LM分析模型是假定价格P是不变 的是 Keynes理论,是治理萧条经济的理论 只要运用财政政策,刺激需求,实际 产出水平和就业水平就会提高但实际经济并不总是处于萧条状态 当总需求提高时,会引起价格水平上升本章要说明国民产出与价格水平之间的关系
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第一节财务分析信息的种类 第二节财务报告内涵与作用 第三节会计报表 第四节会计报表附注与财务情况说明书 第五节审计报告 第六节政策与市场信息
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