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《教育科学研究方法》课程教学课件(访谈法)行动研究成果的主要表达形式
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《教育科学研究方法》课程教学资源(典型案例)质性研究的设计与提出问题(PPT)
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第一节 调查研究法概述 第二节 抽样调查 第三节 问卷调查法 第四节 访谈法 第五节 个案调查
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第一部分 教育统计学的内容和几个基本概念 第二部分 教育统计资料的整理 第三部分 集中量数 第四部分 差异量数 第五部分 相关系数 一、相关的意义 二、 积差相关 三、 等级相关
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教育研究中“质性”与“量化”方法的整合(PPT讲稿)
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一概念解释每题5分共20分): 1.教育影响; 2.学制; 3.道尔制; 4.陶冷教
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《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第十一章 收集资料的方法
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《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第六章 文献资料检索的方法
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《教育研究设计》课程教学资源(教案讲义)第五章 给变量下定义的方法
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中国地质大学(武汉)研究生院:2019年学位与研究生教育年鉴
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