环境保护部（国家核安全局）：核安全文化宣贯推进专项行动系列教材之四——核技术利用事故案例及经验反馈汇编（2014年11月）

环境保护部（国家核安全局）：核安全文化宣贯推进专项行动系列教材之三——核技术利用辐射事故（事件）典型案例剖析（2014年11月）

生态学：研究生物系统与其环境条件间相互作用规律性的科学。 微生物生态学：研究微生物群体（微生物区系或正常菌群）与其周围的生物和非生物环境条件相互作用关系的科学。 主要内容：微生物在自然界中的分布；微生物与其它生物间的关系；微生物在自然界物质循环中的作用；微生物在污水处理中的应用。  第一节 微生物的分布与菌种资源的开发  第二节 微生物与自然界中的物质循环  第三节 微生物间及与其它生物间的相互关系  第四节 微生物与环境保护

《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）应用学习科学指导环境设计混合式教学的探究_贺珊

《大气科学学报》：新冠肺炎疫情期间中国人为碳排放和大气污染物的变化（乐旭、雷亚栋、周浩、刘竹、胡斯勒图、蔡兆男、林金泰、江志红、廖宏）

新疆农业大学草业与环境科学学院：我所了解的自然科学基金（谭敦炎）

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一、树立正确的人生观 二、创造有价值的人生 三、科学对待人生环境

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境

第一节 树立正确的人生观 第二节 创造有价值的人生 第三节 科学对待人生环境