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复旦大学:《宏观经济学》课程教学资源(试题)分析讨论题
文档格式:DOC 文档大小:39.5KB 文档页数:4
1.怎样理解产出等于收入以及产出等于支出? 2.“如果一企业用5台新机器替换5台报废的旧机器它没有使GDP增加因为机器数量未变”这一说法对吗?
山东理工大学:《传感器》课程教学资源(实验指导书)
文档格式:PDF 文档大小:514.27KB 文档页数:14
CSY-2000型传感器与检测技术实验台说明书 CSY-3000型传感器与检测技术实验台说明书 实验一 电容式传感器测位移特性实验 实验二 直流激励时线性霍尔传感器测位移特性实验 实验三 电涡流传感器测量位移特性实验
《运筹学》课程教学资源(PPT课件讲稿)排队论
文档格式:PPT 文档大小:971KB 文档页数:99
一、概率论及随机过程回顾 二、排队论的基本知识 三、单服务台负指数分布排队系统分析 四、多服务台负指数分布排队系统分析 五、一般服务时间M/G/1模型分析 六、经济分析——排队系统的最优化
《邓小平理论与“三个代表”重要思想概论》课程教学资源(习题与答案)第九章 坚持“一国两制”的基本方针,实现祖国完全统一
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:5
一、单项选择题 1、“一国两制”的前提是() A、国家主权统一于中华人民共和国 B、港、澳、台实行高度自治 C、大陆实行社会主义制度 D、港、澳、台保持资本主义制度不变 答案:A
《计算机组装与维修》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 计算机系统维护维修工具使用
文档格式:PPT 文档大小:5.82MB 文档页数:89
教学内容: 任务1、常用工具及材料的使用 任务2、万用表使用 任务3、示波器使用 任务4、信号发生器使用 任务5、微型电脑拆焊台使用 任务6、逻辑测试笔使用 任务7、主板诊断卡使用 任务8、网络电缆测试仪使用 本章重点: 1、万用表的使用 2、微型电脑拆焊台的使用 3、主板测试卡的使用 本章难点: 1、示波器的使用 2、信号发生器的使用 3、网络电缆测试仪的使用
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源(中文PPT课件)02 台湾政治转型的原因(林冈)
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:22
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源(中文PPT课件)02 台湾政治转型的原因(林冈)
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_美国应对与防范台海危机的策略
文档格式:PDF 文档大小:506.75KB 文档页数:7
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_美国应对与防范台海危机的策略
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_新时期的美国涉台关系及其制约因素
文档格式:PDF 文档大小:327.44KB 文档页数:9
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_新时期的美国涉台关系及其制约因素
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_台湾政党体系发展趋势探析
文档格式:PDF 文档大小:298.56KB 文档页数:8
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_台湾政党体系发展趋势探析
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_台海问题中的美国因素
文档格式:PDF 文档大小:461.9KB 文档页数:6
上海交通大学:《台湾研究》课程教学资源_阅读材料_台海问题中的美国因素
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