第1节语音研究的诸方面 第2节音响 第3节发音

第1节文字和语言 第2节文字的起源、发展和改革 第3节书面语

第1节 语言发展的原因和特点 第2节 语言的分化 第3节 语言的统一

第1节语言成分的借用和吸收 第2节语言的融合 第3节语言接触的一些特殊形式

第一节 语汇概说 第二节 语素和词的形式 第三节 短语与熟语 第四节 语汇的构成 第五节 语汇的发展

第一节 语言的起源 ⚫ 一、关于语言起源的古代传说。 ⚫ 二、关于语言起源的讨论。 ⚫ 三、劳动创造了语言。 ⚫ 四、史前语言及其构拟。 ⚫ 五、关于语言起源的一些疑问 第二节 语言的本质 ⚫ 一、语言的自然属性。 ⚫ 二、语言是一种特殊的社会现象。 ⚫ 三、语言是人类最重要的交际工具。 ⚫ 四、语言的全民性。 ⚫ 五、语言是思惟的工具。 第三节 语言的功能 ⚫ 一、人与人表达相互反应的中介。 ⚫ 二、认知世界的工具。 ⚫ 三、文化信息的载体

一、课程介绍 二、教学计划 三、学习方法 四、参考书目

新乡学院文学院：《语言学概论》课程教学大纲

《语言学概论》课程教学大纲（共九章，适用专业：汉语国际教育、汉语言文学）

金文的研究对于历史考古、文字史和汉语史的研究有着非常重要的意义,但是传统语言学对金文的研究方法有一定的局限性,应借鉴西方语义学理论,从字形入手,对金文文字做出语义场分析和义位分析,建立起完整的字义体系