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陕西师范大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(电子教案)
文档格式:DOC 文档大小:207.5KB 文档页数:77
一、什么是哲学 1、哲学的字源学含义 哲学一词源于古希腊语,由 Philos(爱)和 Sophia(智慧词组成,意为爱 智慧。中国古代的哲字,就是智慧的意思,因此,经日本的学者西周的翻译,古希 腊的爱智慧的学问就叫哲学。在亚里士多德的知识分类中,哲学又被称为形而上 学
安徽农业大学学报(社会科学版):马克思现代理性主义人性观的生成——读《1844年经济学哲学手稿》
文档格式:PDF 文档大小:239.38KB 文档页数:4
安徽农业大学学报(社会科学版):马克思现代理性主义人性观的生成——读《1844年经济学哲学手稿》
《毛邓三概论》课程模拟试卷(含答案)试卷一
文档格式:DOC 文档大小:72.5KB 文档页数:15
一、单项选择题(1-15题,每小题1分,共15分下列每题给出的四个选项中,只有一个选项是符合试题要求的。) 1、马克思主义中国化的基本要求是a A.把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合 B.把马克思主义同外国经验相结合 C.反对教条主义和经验主义 D.坚持调查研究和走群众路线
《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例9:两种哲学:分析的和叙事的
文档格式:DOC 文档大小:14.5KB 文档页数:2
《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例9:两种哲学:分析的和叙事的
《现代西方哲学笔记》WORD版(刘放桐)
文档格式:DOC 文档大小:510KB 文档页数:114
本书所论及的现代西方哲学泛指 19 世纪中期以来在西方各国产生和流传的非马克思主义哲 学
《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例16:信息哲学的诞生
文档格式:DOC 文档大小:15KB 文档页数:2
《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例16:信息哲学的诞生
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(参考资料)1844年经济学哲学手稿
文档格式:PDF 文档大小:502.92KB 文档页数:29
《马克思主义基本原理概论》课程教学资源(参考资料)1844年经济学哲学手稿
《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例1:从诺贝尔物理学奖看哲学对科学的影响——以英、德两国为例
文档格式:DOC 文档大小:14.5KB 文档页数:2
《马克思主义基本原理》课程教学资源(案例)案例1:从诺贝尔物理学奖看哲学对科学的影响——以英、德两国为例
上海交通大学:《管理哲学——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程教学资源(讲义课件)第1章 马克思主义中国化两大理论成果
文档格式:PDF 文档大小:5.94MB 文档页数:113
第一节 马克思主义中国化及其发展 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克思主义中国化理论成果的精髓
福建师范大学学报:哲学社会科学版(2020年第3期)
文档格式:PDF 文档大小:4.44MB 文档页数:176
主要内容:马克思主义理论与现实研究、生态文明研究、法学研究、新媒体研究、网络社会学研究、运动心理学研究、文化研究
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