第一章马克思主义中国化两大理论成果 第一节马克思主义中国化及其发展 第二节毛泽东思想 第三节中国特色社会主义理论体系 第四节实事求是思想路线与马克思 主义中国化理论成果的精髓
第一章 马克思主义中国化两大理论成果 第一节 马克思主义中国化及其发展 第二节 毛泽东思想 第三节 中国特色社会主义理论体系 第四节 实事求是思想路线与马克思 主义中国化理论成果的精髓
第一节 马克思主义中国化及其发展 。一、马克思主义中国化的提出 ●二、马克思主义中国化的科学内涵 。三、马克思主义中国化两大理论成 果的关系 游
第一节 马克思主义中国化及其发展 一、马克思主义中国化的提出 二、马克思主义中国化的科学内涵 三、马克思主义中国化两大理论成 果的关系
一、马克思主义中国化的提出 马克思列宁主义传入中国并成为中国革 命指导思想的理论基础与近代以来中国 国情和中国革命的发展密切相关,是近 代以来先进的中国人寻找救国出路而作 出的必然选择,是被历史证明了的正确 选择
一、马克思主义中国化的提出 马克思列宁主义传入中国并成为中国革 命指导思想的理论基础与近代以来中国 国情和中国革命的发展密切相关,是近 代以来先进的中国人寻找救国出路而作 出的必然选择,是被历史证明了的正确 选择
(一)马克思主义中国化的提出过程 1.党的早期领导人李 大钊曾提出要把马列 主义应用到中国的实 践当中去的思想,但 在党的幼年时期,对 于这一问题没有形成 完整统一的认识
(一)马克思主义中国化的提出过程 1.党的早期领导人李 大钊曾提出要把马列 主义应用到中国的实 践当中去的思想,但 在党的幼年时期,对 于这一问题没有形成 完整统一的认识
。中国革命进程中正反两方 面的实践经验.特别是第一、 二次国内革命战争时期, 我们党经历过两次失败和 两次胜利: 20年代创建红军探索工 农武装割据新道路;30年代 结束左倾,遵义会议转折
中国革命进程中正反两方 面的实践经验.特别是第一、 二次国内革命战争时期, 我们党经历过两次失败和 两次胜利: 20年代创建红军探索工 农武装割据新道路;30年代 结束左倾,遵义会议转折
○直到1935年遵义会议确立了毛泽东 在全党的实际领导地位后,开始从理 论上系统地总结中国革命的历史经验, 为中国革命提供合乎实际的完整的理 论、路线、方针和政策
直到1935年遵义会议确立了毛泽东 在全党的实际领导地位后,开始从理 论上系统地总结中国革命的历史经验, 为中国革命提供合乎实际的完整的理 论、路线、方针和政策
2.毛泽东提出“马克思主义中国化”的命题 1938年,毛泽东在党的 六届六中全会上作的题 为《论新阶段》的政治 报告中最先提出了“马 克思主义中国化”这个 命题
2.毛泽东提出“马克思主义中国化”的命题 1938年,毛泽东在党的 六届六中全会上作的题 为《论新阶段》的政治 报告中最先提出了“马 克思主义中国化”这个 命题
“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主 义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式 的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具 体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。 成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相 连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义, 只有抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主 义的中国化,使之在其每一表现中带有中国的特 性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全 党亟待了解并亟须解决的问题。”一《中共中 央文件选集》第11册
“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主 义。所谓具体的马克思主义,就是通过民族形式 的马克思主义,就是把马克思主义应用到中国具 体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。 成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相 连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义, 只有抽象的空洞的马克思主义。因此,马克思主 义的中国化,使之在其每一表现中带有中国的特 性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全 党亟待了解并亟须解决的问题。”——《中共中 央文件选集》第11册