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上海中医药大学:《中医实验学》课程教学资源(电子教案)第十三章 生理学方法及其在中医研究中的应用
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:3
1.大体解剖学的主要方法。 2.大体解剖学方法研究中医的现状
东南大学:《可编程控制器原理应用》课程教学资源(课件讲义)第一章 本课程的基本情况
文档格式:PPT 文档大小:395.5KB 文档页数:70
一、可编程序控制器的基础知识(10学时) 二、CPM1A的指令系统(12学时) 三、PC控制系统设计(10学时) 四、 OMRON可编程序控制器、编程工具简介(6学时)
农业专业:《土壤学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 依据黑龙江八一农垦大学农业资源与环境专业土壤学教学计划和教学大纲要 求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生了解实验的目的意义,深入理解和牢固掌握每个实验的基本原理、方 法步骤、正确处理实验数据和进行结果分析。 通过实验课程,培养学生的动手能力,并更好的理解有关的课堂教学内容。 实验中要认真、仔细,爱护实验仪器设备,并能严格遵守课堂纪律,以保证每 次实验的顺利完成
广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第1讲 质点运动学——物理学绪论、质点运动学的基本概念
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:1
广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第1讲 质点运动学——物理学绪论、质点运动学的基本概念
《费曼物理学》课程教学资源(讲义)第一册PDF电子书(共五十二章)
文档格式:PDF 文档大小:18.93MB 文档页数:525
这是一门两学年的物理课,我们开设这门课程是着限于你们,读者们,将成为物理学工 的作者当然,情况并非一定如此,但是每门学科的教授都是这样设想的!假如你打算成为一 个物理学工作者,就要学习很多东西;这是一个200年以来空前迷勃发展的知识领域事实 上,你会想到,这么多的知识是不可能在四年内学完的
江西科技学院:《高等数学》课程教学资源(学习资料)微分学模块教学(一元函数导数与微分、多元函数导数与微分)
文档格式:DOC 文档大小:2.26MB 文档页数:64
一元函数导数与微分 多元函数导数与微分 隐函数的求导法则 多元函数微分学的几何应用 多元函数的极值及其求法 全微分在近似计算中的应用
北京大学:《普通心理学》课程PPT教学课件(心理学概论)第二章 心理学的研究方法 Research Methods in Psychology
文档格式:PPT 文档大小:180KB 文档页数:32
一、心理学研究的基本要求 二、心理学的基本研究方法 1、实验研究 2、描述研究
上海科学技术出版社:《消化系统影像学》参考书籍PDF电子版 Radiology of Alimentary System(放射诊断学,主编:陈星荣、陈九如)
文档格式:PDF 文档大小:264.21MB 文档页数:1312
本书系统叙述了各种消化系统疾病的病理、临床表现、影像学表现,重点阐述了X线平片、造影、CT、MRI和超声成像的有关技术和方法,以及这些技术和方法所显示的消化系统实质性和中空性脏器的正常与异常表现,并且还探讨了如何根据这些表现作出恰当的影像学诊断。本书的编写旨在为消化系统内科、外科医师,放射科医师提供一本涵盖整个消化系统影像学理论和实践的参考书
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:《生物技术》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
1.教材选用及大纲制定依据 根据草业科学本科专业培养要求,制定本教学大纲。 2.教学环节 本门课程为草业科学等本科专业的专业课其前期基础课为生理学、生物化学、微生物 学、遗传学,在此基础上开设本门课程,学习本门课程的主要目的是为牧草育种等有关学科打基础。 3.教学方法 以课堂讲授为主,实验部分内容占全部课时的1/3。在掌握理论知识的基础上,注重实验技能的培养
甘肃农业大学:对生态学专业研究生教育问题的几点思考(PPT讲稿,主讲:陈年来)
文档格式:PPT 文档大小:190KB 文档页数:60
◼ 我国生态学学科及研究生教育概况 ◼ 生态学专业硕博士研究生培养要求 ❑ 硕士研究生 ❑ 博士研究生 ❑ 代表性高校培养方案特点 ◼ 甘肃农大生态学专业研究生培养方案 ❑ 硕士研究生 ❑ 博士研究生 ◼ 对生态学专业研究生培养问题的几点思考
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