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广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(教案)第1讲 质点运动学——物理学绪论、质点运动学的基本概念

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大学物理教案 01 课题 第1讲:质点运动学 物理学绪论,质点运动学的基本概念 时间 1. 明确大学物理课程的地位、作用、学习方法和教学要求: 2. 了解物理学的研究对象及其分类: 教学 3. 了解力学的研究对象及其分类: 目的 4. 理解参照系、坐标系和质点的概念: 要求 5. 掌握描述质点运动的四个物理量: 6. 能用直角坐标系计算质点在平面内运动的速度和加速度。 主要 1.绪论 (25 内容 分钟) 与时 2. 力学的研究对象及其分类 (05分钟) 间分 3. 参照系,坐标系和质点 (10分钟) 配 4. 描述质点运动的四个物理量 (60分钟) 重点 1. 位置矢量、位移、速度、加速度的矢量性: 难点 2. 在直角坐标系中,平面内运动的速度和加速度的分解与合成。 教学 方法 以讲授为主, 使用电子教案,计算机演示和播放插播片 和手 段 课后 问题:P24:1,2,3,5 作业 习题:P25:1,3,8 练习 预习:§1-2,§1-3,§1-4 1. 总结 以提问的方式引入参照系、坐标系和质点三个概念,关键是要使学员了解 引入这三个概念的物理意义: 和改 2. 四个物理量的定义是重点,要讲清讲透: 进意 3. 要讲清微积分在物理学中应用方法: 见 4. 例题要多讲,关键是掌握运动学两类问题的解题方法和

大学物理教案 01 课题 第 1 讲:质点运动学——物理学绪论,质点运动学的基本概念 时间 教学 目的 要求 1. 明确大学物理课程的地位、作用、学习方法和教学要求; 2.了解物理学的研究对象及其分类; 3.了解力学的研究对象及其分类; 4.理解参照系、坐标系和质点的概念; 5.掌握描述质点运动的四个物理量; 6.能用直角坐标系计算质点在平面内运动的速度和加速度。 主要 内容 与时 间分 配 1.绪论 (25 分钟) 2.力学的研究对象及其分类 (05 分钟) 3.参照系,坐标系和质点 (10 分钟) 4.描述质点运动的四个物理量 (60 分钟) 重点 难点 1. 位置矢量、位移、速度、加速度的矢量性; 2.在直角坐标系中,平面内运动的速度和加速度的分解与合成。 教学 方法 和手 段 以讲授为主,使用电子教案,计算机演示和播放插播片 课后 作业 练习 问题:P24:1,2,3,5 习题:P25:1,3,8 预习:§1-2,§1-3,§1-4 总结 和改 进意 见 1.以提问的方式引入参照系、坐标系和质点三个概念,关键是要使学员了解 引入这三个概念的物理意义; 2.四个物理量的定义是重点,要讲清讲透; 3.要讲清微积分在物理学中应用方法; 4.例题要多讲,关键是掌握运动学两类问题的解题方法和

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