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《遗传学》课程教学资源:第三章 遗传物质的分子基础
文档格式:PPT 文档大小:1.21MB 文档页数:69
遗传学诞生后,在二十世纪的上半叶,人们建立了基因遗传的染色体理论,认为基因存在于染色体上。但没有对基因的化学本质作出回答。 基因必须表现三种基本的功能: (1)遗传功能即基因的复制:遗传物质必须贮存遗传信息,并能将其复制且一代一代精确地传递下去。 (2)表型功能即基因的表达:遗传物质必须控制生物体性状的发育和表达。 (3)进化功能即基因的变异:遗传物质必须发生变异,以适应外界环境的变化,没有变异就没有进化
《营养卫生知识》教学资源(PPT课件讲稿)第三章 食品卫生 第一节 食品的生物污染 第二节 工业“三废”对食品的污染 第五节 农药对食品的污染 第六节 加工产生的污染及运输、储存过程中的污染
文档格式:PPT 文档大小:72KB 文档页数:32
民以食为天,食以洁为本。食用受到污染的食品 便会损害人体健康。食品从种植、养殖、收获 屠宰、加工、储存、运输、销售到食用前整个过程的各个环节,有毒有害物质都有可能进入食物。简单地说食品污染是指有害物质进入正常食品的过程。 按有害物质的性质可将有害物质分为三类:生物 性污染,化学性污染,放射性污染
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)第六章 酶
文档格式:PDF 文档大小:1.22MB 文档页数:53
酶( enzyme)是一类具有很强催化活性的蛋白质,存在于一切生物体内 由生物细胞合成,并参与新陈代谢有关的化学反应。所以,在食品中涉及到 许多酶催化的反应,它们对食品的品质产生需宜或不需宜的影响和变化,例 如,水果、蔬菜的成熟,加工和贮藏过程中的酶促褐变引起的颜色变化、某 些风味物质的形成、水果中淀粉和果胶物质的降解,肉类和奶制品的熟化, 以及发酵生产的酒精饮料等
山东农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子讲义)绪论(张元湖)
文档格式:PDF 文档大小:173.68KB 文档页数:3
一、植物生理学的定义和研究内容 (一)植物生理学的定义 植物生理学是研究植物生命活动规律、揭示生命现象本质的科学。即用物理的、化学的、生物学的方法,研究植物生长、生殖、衰老、死亡等一系列过程,在这些过程中所发生的代谢变化,以及这些代谢变化与环境条件的相互作用等
浙江工商大学:《天然活性产物概论》课程教学资源(教学大纲,食品专业,英文版)
文档格式:PDF 文档大小:243.9KB 文档页数:3
本课程是为食品科学与工程、生物化工专业本科生开设的选修性专业基础课。本课程的 任务是通过课堂教学,使学生了解天然活性产物的化学结构、生物活性及其研究方法
华南理工大学:《酶工程》课程教学资源(试卷习题)试题三
文档格式:DOC 文档大小:46.28KB 文档页数:1
一、填空题(每空1分,共28分) 1、日本称为“酵素”的东西,中文称为英文则为是库尼(Kuhne)于1878年首先使用的。其实它存在于生物体的与 2、1926年,萨姆纳( Sumner)首先制得酶结晶,并指出是蛋白质。他因这一杰出贡献,获1947年度诺贝尔化学奖
河南牧业经济学院(郑州牧业高等专科学校):《生物化学》课程教学资源(PPT课件)第五章 生物氧化
文档格式:PPT 文档大小:514.5KB 文档页数:60
第一节 概述 第二节 ATP与其它高能化合物 第三节 三羧酸循环 第四节 电子传递链 第五节 氧化磷酸化
西北农林科技大学:《有机化学》课程PPT教学课件(农林生物类)第10章 含氮化合物
文档格式:PPT 文档大小:1.47MB 文档页数:59
-C,H,O -C=O,-CHO,-COOH -CO-Y -N,-P,-S -Organic compounds of nitrogen N 蛋白质,多肽 氮杂环(生物碱,核酸等) 酰胺 硝基化合物 胺 腈 重氮化合物 偶氮化合物
西安交通大学医学院:《法医学》第13章 毒物与中毒
文档格式:PPT 文档大小:165KB 文档页数:18
毒物概念 毒物(Poisons)指在一定条件下以较小 剂量给予时,能与生物体发生相互作用 并导致生物体器官组织功能和形态结构 发生损害性变化的化学物
西北农林科技大学:《农业有害生物治理》课程PPT教学课件(昆虫学概论)第六章 害虫防治原理方法
文档格式:PPT 文档大小:14.88MB 文档页数:61
第一节 植物检疫(掌握) 第二节 农业防治(掌握) 第三节 生物防治(掌握) 第四节 物理机械防治(掌握) 第五节 化学防治(了解) 第六节 害虫综合治理(掌握)
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