一、填空题 1.《国库与审计部法案》 2.查尔斯斯内尔爱丁堡会计师协会 3.详审计阶段资产负债表审计阶段财务报表审计阶段 4.意大利英国美国 5.谢霖《会计师暂行章程》 6.《审计法》

第三章审计目标和审计计划 一、单项选择题 1.下面哪个认定只与资产负债表的组成要素有关() A.存在或发生 B.权利和义务 C.完整性 D.表达与披露 2.甲公司将2005年度的主营业务收入列入2004年度的会计报表,则其 2004年度会计报表中存在的错误认定是()。 A.总体合理性 B.估计或分摊 C.存在或发生 D.完整性

一、审计证据 （一）定义 是注册会计师在执行审计业务过程中，为形成审计意见所获取的证据。 （二）类型：按外形特征 1.实物证据：是指通过实际观察或清点可以确定某些实物资产是否存在的证据。是证明资产存在的强有力证据。但是存在≠所有权≠计价

一、重要业务及单证 二、购货业务内部控制及测试 三、固定资产内部控制及其测试 四、应付账款审计 五、固定资产及累计折旧审计 六、相关账户审计 七、均需熟练掌握

本章内容旨在通过比较的方法对公共行政学研究领域的“范式”变迁过程和三种公共行政学的“范式”进行对比分析，并用这些知识和理论对中国目前的行政管理“范式”予以界定，从而加深对我国行政管理“范式”的认识。. 一、“范式”比较的理论背景 二、公共行政学“范式”变迁与比较 三、公共行政学“范式”选择

（一）理论课程 1《管理学》 2《基础会计》 3《专业导论》 4《经济法》 5《统计学》 6《财务管理》 7《管理信息系统》 8《审计学原理》 9《线性代数》 10《中级财务会计》 11《高级财务会计》 12《税法》 13《内部审计》 14《社会审计》 15《审计职业道德和法规》 16《资产评估概论》 17《概率论与数理统计》 18《会计报表编制实务》 19《管理会计》 20《投资学》 21《创业学》 22《绩效管理》 23《财务分析》 24《市场营销》 25《经济责任审计》 26《税务筹划》 27《政府审计》 28《公司战略与风险管理》 29《成本会计》 30《专业英语》 31《公司治理》 32《审计专业前沿》 33《毕业论文》 （二）实验课程 34《基础会计模拟实验》 35《统计软件应用》 36《财务管理模拟实验》 37《管理信息系统》 38《中级财务会计模拟实验》 39《内部审计》 40《资产评估概论》 41《会计报表编制实务》 42《审计实务》 43《绩效管理》 44《投资学》 45《管理会计模拟实验》 46《创业学》 47《市场营销》 48《经济责任审计》 49《税务筹划》 50《政府审计》 51《审计信息化》 52《会计模拟实验》 53《企业管理全景综合实验》 （三）实践课程 54《专业认知实践》 55《专业社会实践》 56《毕业实习》

教学目的与要求:通过本章的学习,要求学生了筹资与投资业务的基本内容,该业务循环内部控制的特 点,以及相关内部控制的测试,了解借款、所有者权益、投资等主要项目的审计目标和审计程序

教学目的与要求:通过本章学习,要求学生了解审计报告的意义、作用、基本结构、主要内容,掌握审计 报告的四种意见类型及出具条件

教学目的与要求:通过本章的学习,要求学生了解购货与付款业务的基本内容,该循环内部控制的特点, 以及相关内部控制的测试,了解应付账款、固定资产与累计折旧等主要项目的审计目标和审计程序

教学目的与要求:通过本章的学习,要求学生了解生产业务的基本内容,该循环内部控制的特点,以及相 关内部控制的测试,了解存货、存货成本与主营业务成本、应付工资等主要项目的审计目标和审计程序