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山西农业大学:《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件)第四篇 昆虫的分类 Insect Taxonomy(共三章)
文档格式:PPT 文档大小:35.37MB 文档页数:300
第一章 昆虫分类学基本原理 第二章 六足总纲的系统发育 第三章 昆虫纲分类 第一节 原尾目Protura 第二节 弹尾目 第三节 双尾目(Diplura) 第四节 石蛃目(Archeognatha) 第五节 缨尾目 第六节 蜉蝣目(Ephemerida) 第七节 蜻蜓目(Odonata) 第八节 蜚蠊目(Blattaria) 第九节 螳螂目(Mantodea) 第十节 等翅目(Isoptera) 第十一节 直翅目(Orthoptera) 第十二节 xiu 目(Phasmida) 第十三节 革翅目(Dermaptera) 第十四节 蛩蠊目 (Grylloblattodea) 第十五节 纺足目(Embioptera) 第十六节 襀翅目 Plecoptera 第十七节 缺翅虫(Zoraptera) 第十八节 啮虫目(Psocoptera) 第十九节 食毛目(Mallophaga) 第二十一节 缨翅目 (Thysanoptera) 第二十二节 同翅目(Homoptera) 第二十三节 半翅目(Hemiptera) 第二十四节 广翅目(Megaloptera) 第二十五节 蛇蛉目(Rhaphidioptera) 第二十六节 脉翅目(Neuroptera) 第二十七节 鞘翅目(Coleoptera) 第二十八节 捻翅目(Strepsiptera) 第二十九节 长翅目(Mecoptera) 第三十节 双翅目(Diptera) 第三十一节 蚤目(Siphonaptera) 第三十二节 毛翅目(Trichoptera) 第三十三节 鳞翅目(lepidoptera) 第三十四节 膜翅目(Hymenoptera) 第35节 蜱螨目
石河子大学:农学院植物保护专业本科课程教学大纲汇编(2022)
文档格式:PDF 文档大小:2.75MB 文档页数:261
专业必修课程 《植物生产类专业导论》 《微生物学》 《农业实验室安全教育》 《植物学 B》 《农业气象学 B》 《生物化学 B》 《植物生理学 A》 《遗传学 B》 《土壤肥料学》 《农学概论 A》 《植物保护生产实践》 《生物统计》 《普通植物病理学》 《普通昆虫学》 《农业植物病理学》 《农业昆虫学 A》 《植物化学保护》 专业综合实践环节 《植物学教学实习 B》 《农产品营销学》 《农业政策学》 《地理信息系统基础 B》 《农业生产机械化》 《双碳概论》 专业选修课程 《植保研究法》 《植物病毒学》 《杂草学》 《植物病害流行与预测预报》 《农螨学》 《农药生物测定》 《生物防治》 《植物免疫学》 《植物检疫学》 《昆虫生态与预测预报》 《资源昆虫开发与利用》 《农药分析与残留分析》 《植物保护专业外语》 《植保生物技术》 《Plant Microecology》Course Syllabus 《科技论文写作》 《植物保护研究进展》 《互联网+现代农业》
山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(PPT课件)第一章 绪论(主讲:李生才)
文档格式:PPT 文档大小:17.56MB 文档页数:96
1. 生态学定义 2. 生态学的形成与发展 3. 生态学的结构层次 4. 经典生态学的学科分支 5. 生态文化 6. 生态学发展的趋势及当前主要任务 7. 《生态学》教学参考书籍 8. 当代我国著名有害生物综合治理家生态学及参考书籍 9. 生态学有关网站 10. 生态学有关杂志
甘肃农业大学:《农业昆虫学》课程教学资源(课件讲稿,打印版)第一章 害虫种群动态与虫害形成机制
文档格式:PDF 文档大小:11.5MB 文档页数:56
本章就害虫防治的生态学基础、经济学原则、害虫形成的条件、害虫类别及其调查和预测预报方法进行简要介绍
山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(教案讲义,共八章)
文档格式:DOCX 文档大小:213.44KB 文档页数:97
第一章 绪论 第二章 个体生态学 第三章 种群生态学 第四章 群落生态学 第五章 生态系统生态学 第六章 生物多样性 第七章 害虫预测预报方法 第八章 害虫发生的预测预报
大连海洋大学(大连水产学院):《水产饵料生物学》课程教学资源(PPT课件)第三章 底栖动物调查方法水产饵料生物学
文档格式:PPT 文档大小:145.5KB 文档页数:12
底栖动物是指在水地区栖息的动物总称, 一般包括水生环节动物、水生软体动物、 甲壳动物和水生昆虫。底栖动物调查的 目的在于了解水体中底栖动物的种类组 成,分布以及对水体单位面积上底栖动 物的平均密度和生物量作出比较可靠的 估计,从而为水体中底层鱼类的放养指 标提供一定的依据,还可用这些调查数 据评述水体的污染程度
山西农业大学:《昆虫生态及预测预报》课程教学资源(试卷习题)各章作业及解答
文档格式:DOCX 文档大小:41.36KB 文档页数:30
第一章 绪论 第二章 个体生态学 第三章 种群生态学 第四章 群落生态学 第五章 生态系统生态学 第六章 生物多样性 第七章 害虫预测预报方法 第八章 害虫发生的预测预报
农业专业:《拉丁文》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
1.课程简介:拉丁文语音、语法及常见昆虫学、植物学、植物病理学拉丁学名。 2.地位和任务:本课程是一门高等农业院校的专业基础课,适用于农学、植 保、园艺等专业。通过本课程的学习,了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的 发音、基本的构词法、变格规则等。掌握拉丁文在农业领域中的应用,以便利用拉 丁文进行国内外学术交流
农业专业:《拉丁文》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
1.课程简介:拉丁文语音、语法及常见昆虫学、植物学、植物病理学拉丁学名 2.地位和任务:本课程是一门高等农业院校的专业基础课,适用于农学、植保、园艺等专业。通过本课程的学习,了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的发音、基本的构词法、变格规则等。掌握拉丁文在农业领域中的应用,以便利用拉丁文进行国内外学术交流。 3.总体要求:了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的发音、基本的构词法、变格规则等,以及生物分类的一些基础知识及主要命名方法
农业专业:《拉丁语》课程教学资源(理论教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:40KB 文档页数:3
1.课程简介:拉丁文语音、语法及常见昆虫学、植物学、植物病理学拉丁学名 2.地位和任务:本课程是一门高等农业院校的专业基础课,适用于农学、植保、园艺等专业。通过本课程的学习,了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的 发音、基本的构词法、变格规则等。掌握拉丁文在农业领域中的应用,以便利用拉 丁文进行国内外学术交流。 3.总体要求:了解拉丁语的历史发展过程,掌握拉丁语的发音、基本的构词 法、变格规则等,以及生物分类的一些基础知识及主要命名方法
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