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上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(电子教案)数据库系统原理电子教案(共九章)
文档格式:DOC 文档大小:825.5KB 文档页数:69
第一章 数据库系统概述 第二章 数据库建模 第三章 关系模型和关系演算 第四章 数据库语言SQL 第五章 查询优化与并发控制 第六章 关系数据库设计理论 第七章 数据库设计 第八章 SQL系统环境 第九章 面向对象查询语言
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(资料讲义)数据库系统原理实验讲义(上机实验讲义)
文档格式:DOC 文档大小:3.66MB 文档页数:38
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(资料讲义)数据库系统原理实验讲义(上机实验讲义)
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(试卷习题)数据库系统原理习题集及答案
文档格式:DOC 文档大小:144KB 文档页数:16
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(试卷习题)数据库系统原理习题集及答案
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(资料讲义)数据库系统原理总复习(负责人:颜清)
文档格式:DOC 文档大小:887.5KB 文档页数:17
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(资料讲义)数据库系统原理总复习(负责人:颜清)
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(试卷习题)数据库系统原理模拟试卷(考试模拟试题,共十套,含参考答案)
文档格式:DOC 文档大小:1.3MB 文档页数:59
上饶师范学院:《数据库系统原理》课程教学资源(试卷习题)数据库系统原理模拟试卷(考试模拟试题,共十套,含参考答案)
安徽科技学院:《现代生物工程学》课程教学资源(PPT课件)细胞工程——生物技术概论(主讲:钱立生)
文档格式:PPT 文档大小:12.57MB 文档页数:188
第一章 生物技术总论 一、 生物技术的含义 二、 生物技术发展简史 三、 生物技术对经济社会发展的影响 第二章 基因工程 一、DNA重组 二、基因克隆载体 三、目的基因 四、重组DNA导入受体细胞 五、重组子的鉴定 六、基因工程的应用 第三章 细胞工程 •了解原生质体的制备、培养及细胞融合的基本原理、方法与技术 • 学习如何进行动植物组织培养原理、方法与技术 • 认识单倍体植物的诱发及人工种子制备的基本要领 • 掌握利用动物体细胞克隆哺乳动物的基本做法及其重要意义 • 领会体细胞研究的原理和光明前景
《兽医临床诊断学》课程教学资源(参考资料)糖皮质激素类药物临床应用指导原则(共四章)
文档格式:DOC 文档大小:582.5KB 文档页数:128
第一章 糖皮质激素临床应用的基本原则 第二章 糖皮质激素临床应用管理 第三章 糖皮质激素的适用范围和用药注意事项 第四章 糖皮质激素在不同疾病中的治疗原则 一、内分泌系统疾病 二、呼吸系统疾病 三、风湿免疫性疾病 四、血液系统疾病 五、肾脏疾病 六、感染性疾病 七、消化系统疾病 八、神经系统疾病 九、眼科疾病 十、皮肤疾病 十一、重症患者的加强医疗 十二、器官移植排斥反应 十三、骨科疾病
山东大学:《微机原理及单片机接口技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 计算机系统的组成与工作原理 3.1 理解模型机的结构及工作过程 3.2 掌握单片机的结构
文档格式:PPT 文档大小:4.69MB 文档页数:67
3.1 理解模型机的结构及工作过程 3.2 掌握单片机的结构 3.2.1 单片机的内部结构 3.2.2 单片机的引脚及功能
汉译世界学术名著丛书:《任何一种能够作为科学出现的未来形而上学》PDF电子书〔德〕康德(导论)
文档格式:PDF 文档大小:755.43KB 文档页数:192
导言 前言 论一切形而上学知识的特点 第一节 形而上学的源泉 第二节 唯一可以称之为形而上学的一种知识 甲、综合判断和分析判断之间的一般区别 乙、一切分析判断的共同原理是矛盾律 丙、综合判断除矛盾律外,还要求另外一种原理 1.经验判断2.数学判断3.真正的形而上学判断 第三节 附释——关于分析判断和综合判断的一般区分 《导论》的总问题 第四节 形而上学究竟是可能的吗? 第五节 从纯粹理性得来的知识是怎样可能的? 先验的主要问题 第一编 纯粹数学是怎样可能的? 〔第六节至第十三节〕 附释一、二、三、 第二编 纯粹自然科学是怎样可能的? 〔第十四节至第三十五节〕 第三十六节 自然界本身是怎样可能的? 〔第三十七节至第三十八节〕 第三十九节 纯粹自然科学附录关于范畴的体系 第三编 一般形而上学是怎样可能的? 〔第四十节至第四十四节〕 第四十五节 纯粹理性的辩证法序言 一、心理学的理念 〔第四十六节至第四十九节〕 二、宇宙学的理念 〔第五十节至第五十四节〕 三、神学的理念 〔第五十五节〕 关于先验的理念的总附释 〔第五十六节〕 结论 关于纯粹理性的界线规定 〔第五十七节至第六十节〕 总问题的解决:作为科学的形而上学怎样才可能?
中国农业大学:《发酵工程学 Fermentation Engineering》课程教学资源(实验指导)实验四 5L罐上流加发酵对目标产物生产能力的影响
文档格式:PPT 文档大小:10.51KB 文档页数:3
实验步骤 (1)确定罐上发酵培养基的配制、灭菌及 接种方式对发酵的影响。 (2)查资料确定你选定的发酵产品在发酵 过程中的主要影响因素,如还原糖的量、 pH的波动,并将其转换为可以调整的物质 如需要添加葡萄糖调节还原糖的量,通过 添加氨水或尿素来调节pH及氨的供给
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