本课程以学校管理活动及其规律为对象，学习和讨论学校管理的基本原理，如原则、过程、方法、主体，在思想理论指导下，研究学校管理中的教学质量、德育工作、科学研究以及文化制度建设等。主要特点：思想性、实践性明显

⚫企业战略 ⚫企业战略管理 ⚫企业战略管理过程 ⚫企业战略管理理论的发展历程

第一节无因管理概述 第二节无因管理的构成要件和类型 第三节无因管理的效力

10通信管制与改革 10.1管制与竞争的关系 10.1.1政府管制的原因 1、信息非对称 2、外部性 3、市场势力:资源配置无效率、生产低效率

一、管理及特性 （一）管理的发端 （二）管理的特性 1、目的性。 2、社会性。 3、约束性。 4、手段性或外在性。 5、主体性

1.1 半导体器件基础 1.2 半导体二极管 1.3 双极型晶体管 1.4 场效应管 1.5 单结晶体管和晶闸管 1.6 集成电路中的元件

◼ 9.1虚拟存储系统的基本概念 ◼ 9.2 分页存储管理 ◼ 9.3 分段存储管理 ◼ 9.4 段页式存储管理 ◼ 9.5 页的置换算法 ◼ 9.6页架的分配策略 ◼ 9.7 主存共享、快表一致性问题

◼ 8.1 引言 ◼ 8.2 固定分区 ◼ 8.3 可变分区多道管理技术 ◼ 8.4 多重分区管理技术 ◼ 8.5 简单分页 ◼ 8.6 简单分段 ◼ 8.7 内核主存管理

绪论 通过本章学习,要了解管理经济学的对象和任务;了解管理经济学的理论支柱;理解管理经济学的决策准则;了解机会成本、经济利润

❖ 2.1 系统引导、运行与系统关闭 本章主要讲述了系统引导，进入系统和选择系统的运行级、用户及组管理、系统管理员与用户通信、任务自动调度和系统性能管理。 ❖ 2.2 用户及组管理命令 ❖ 2.3 系统管理员与用户通信 ❖ 2.4 任务自动调度 ❖ 2.5 系统性能管理